1 认识水优质课教案内容｜教案在线预览

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第四单元奇妙的水1、认识水教学目的：（一）科学探究目标：获取证据，能用语言、文字、绘图等方式描述对一定量的水的形状变化的观察结果。（二）情感态度与价值观目标： 1、尊重证据，用证据来说明问题。 2、在探

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所属课文：1 认识水

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2020-08-12 18:34:27

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学校：重庆市合川区双槐镇三觉完全小学

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第四单元

奇妙的水

1、认识水

教学目的：（一）科学探究目标：获取证据，能用语言、文字、绘图等方式描述对一定量的水的形状变化的观察结果。（二）情感态度与价值观目标： 1、尊重证据，用证据来说明问题。 2、在探究过程中，能够细心观察。（三）科学知识目标：

认识水没有固定的形状但有一定的体积。教学重点：

认识水没有固定的形状但有一定的体积。教学准备：

水、不同形状的其他容器若干、等。教学过程：第一课时教学导入一、问题导入。

1. 教师提出问题：你在哪些地方见过水，水分布在哪些地方？

2. 学生进行讨论。

二、出示图片并提问：关于水，我们有哪些认识？有哪些问题？教学新课一、拿出一杯清水，学生用眼睛看、鼻子闻、舌头尝的方法观察清水的特点。

二、拿出清水、杯瓶等各种容器。三、试猜想：将水倒入这些容器中，水的形状会是什么样子？四、学生动手实验，验证自己的猜想。五、交流汇报：用自己喜欢的方式描述容器内水的形状。

六、

拓展延伸你能画出容器里水的形状吗？

关于本教案的常见问题

Q：1 认识水优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 认识水》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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