Lesson 20教学活动设计方案

Unit4

there are seven days in a week。

Lesson 20

民航路小学

张丹

教学目标：

进一步学习有关星期的单词，能运用英语对活动的时间进行问答。

教学重点：Monday，Tuesday认读和书写。When do you have PE lessons？We have PE lessons on …

教学内容与分析及课前准备

一、教学内容与分析

1.

Just talk

本课继续第19课的话题，进一步加深对一周七天的英语表达的理解掌握。

2.

Just read and write

听说认读单词：

认读并书写Monday和Tuesday两个四会单词。

3.

Let's do a survey

通过做游戏，学会如何询问对方什么时候上体育课（等等），并做相应回答。

二、课前准备

1.

一棵大树的图片，一些带有学科名称的叶子，便于加分和复习“学科”英语单词。

2.

计时手表。

教学步骤

--1--

1.

热身／复习

(Warm-up／Revision) 为学生分组，进行小组PK。通过大屏幕闪出相应学科图片，问答，并加分。

Greeting: Hello, boys and girls, today we will learn Unit4 There are seven days in a week. (Lesson 20)

Warming: Before our class, I will divide you into two groups. Group A and Group B. Look at the blackboard .What’s this? (Tree) If you do a good job, I will give you a leaf. First, look at the PPT. Let’s review some words. Are you ready? Go. (Review words about subject)

2. 新课导入

(Presentation) 1)

展示lesson20的课文图片，教师问学生：Who’s boy in this picture? 引导学生思考课文内容。

2)

提问：What subject does he like best？并播放课文练习听力。学生回答He likes PE best.强调单三，需要注意将like 变为likes。

3)

继续提问：When does he have PE lessons? 学生回答，引出本堂课所授单词Monday，Tuesday。

3.趣味操练（practice）

1)

教师展示Monday图片领读，并进行“冻冰块”的游戏，当教师喊：stop，学生停止拍手和朗读。表现出色的小组加分。接下来纠正每名学生的发音。展示缩写MON，介绍星期一的缩写形式。进行单词拼写练

--2--

习，小组PK拼读，拼读正确并且速度快的小组加分。

2)

教师展示Tuesday图片领读，并再一次进行“冻冰块”的游戏，接下来纠正每名学生的发音。展示缩写TUE，介绍星期二的缩写形式。接下来进行拼写练习，小组PK拼读，速度快的小组加分。

3)

大屏幕出示PE, have , on, lessons, We, Monday ,and ,Tuesday请学生进行连词成句。引出本节课just read and write的句子。讲解句子We have PE lessons on Monday and Tuesday. 进而引出问句：When do you have PE lessons？强调讲解when什么时候。on在具体的某天。

4. 语言运用（Language use）

1)

句子替换练习，小组讨论，根据所给出的课程表练习一问一答。运用When do you have PE lessons？We have PE lessons on Monday and Tuesday. 2）展示课文图片和句子，找出sports进行讲解，请学生读课文。并请学生进行翻译。

3）小组讨论，进行角色扮演。分角色朗读课文。并展示。

5.知识拓展（Knowledge expand）

1）拓展阅读，请学生做一篇与本课内容相关的阅读题，通过新的文章复习并运用所学知识。

2）送给学生一句话，同时也是知识小拓展。

--3--

There are seven days in a week and someday isn’t one of them. 一周有七天,但没有哪一天叫做“总有一天”。进行素养教育。让学生珍惜时光，今天的事今天完成，明日复明日，明日何其多。

6.总结（Summary）

1）课堂总结，总结本节课的重点单词和句子，并让学生在练习本上书写，教师检查书写有无错误。

2）布置作业。

3）播放英语星期歌，并在歌声中结束本节课。

Blackboard design：

Lesson 20 Monday Tuesday

When do you have PE lessons? We have PE lessons on Monday and Tuesday.

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