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教学内容:肥沃的土壤教学目的:1、发现表层土的颜色深、往下逐渐变浅。2、了解增加土壤肥力的方。法。3、通过亲手实验,了解腐殖质的形成过程,建立腐殖质的概念。4、认识蚯蚓对土壤的改良作用。教学重点:了解土壤中的腐殖质的形成过程以及对植物生长的影响。教学难点:连续五个星期观察腐殖质的形成过程。教学准备:

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3 肥沃的土壤    优质课教案推荐

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3 肥沃的土壤    优质课教案推荐

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关键词:3 肥沃的土壤    优质课教案推荐

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教学内容:肥沃的土壤

教学目的:1、发现表层土的颜色深、往下逐渐变浅。

2、了解增加土壤肥力的方。法。

3、通过亲手实验,了解腐殖质的形成过程,建立腐殖质的概念。

4、认识蚯蚓对土壤的改良作用。

教学重点:了解土壤中的腐殖质的形成过程以及对植物生长的影响。

教学难点:连续五个星期观察腐殖质的形成过程。

教学准备:塑料袋、吸管、土壤、果皮、蔬菜等。

课时安排:一课时

教学过程:(一)导入新课

1、

谈话:现在已经到了春天,春天是万物复苏的季节,小草要发芽了,说到小草、小花,我想问问大家,你觉得不同地方长出的小草、小花一样茁壮,一样嫩绿吗?

2、

3、

学生讨论并说出有的地方土壤贫瘠,有的地方土壤比较肥沃。

引出课题:肥沃的土壤。

(二)了解肥沃的表层土形成的原因。

1、首先同学们把书翻到第八页,认真观察土壤的上层和下层,你们发现了什么?引导学生说出上深下浅。

2、是什么原因造成土壤分层呢?提醒学生看课本图2,发现了什么?

3、讨论:落叶的多少和土壤的颜色之间有什么关系?(引出腐殖质)。

总结:腐殖质是植物生长的必需肥料,腐殖质越多,土壤越肥沃。

(三)了解土壤肥力流失的原因和怎样增加土壤的肥力

1、指导学生阅读课文中的资料,阅读后回答:土壤的肥力为什么会流失?怎样增加土壤的肥力? 2、交流:还有哪些增加土壤肥力的方法?

3、教师补充介绍。

(四)认识蚯蚓对土壤的改良作用。

观看视频蚯蚓与土壤肥力。

(五)制作肥料袋

1、指导学生制作肥料袋。

2、整理好桌面。

3、将制作肥料袋的过程记录下来,然后经常组织学生用足够的时间来观察肥料袋。

4、让学生预测自己的肥料袋中的植物多少天后会变成肥料。

(六)小结

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