资料摘要
教学内容:肥沃的土壤教学目的:1、发现表层土的颜色深、往下逐渐变浅。2、了解增加土壤肥力的方。法。3、通过亲手实验,了解腐殖质的形成过程,建立腐殖质的概念。4、认识蚯蚓对土壤的改良作用。教学重点:了解土壤中的腐殖质的形成过程以及对植物生长的影响。教学难点:连续五个星期观察腐殖质的形成过程。教学准备:
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3 肥沃的土壤 优质课教案推荐
未知
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关键词:3 肥沃的土壤 优质课教案推荐
正文
教学内容:肥沃的土壤
教学目的:1、发现表层土的颜色深、往下逐渐变浅。
2、了解增加土壤肥力的方。法。
3、通过亲手实验,了解腐殖质的形成过程,建立腐殖质的概念。
4、认识蚯蚓对土壤的改良作用。
教学重点:了解土壤中的腐殖质的形成过程以及对植物生长的影响。
教学难点:连续五个星期观察腐殖质的形成过程。
教学准备:塑料袋、吸管、土壤、果皮、蔬菜等。
课时安排:一课时
教学过程:(一)导入新课
1、
谈话:现在已经到了春天,春天是万物复苏的季节,小草要发芽了,说到小草、小花,我想问问大家,你觉得不同地方长出的小草、小花一样茁壮,一样嫩绿吗?
2、
3、
学生讨论并说出有的地方土壤贫瘠,有的地方土壤比较肥沃。
引出课题:肥沃的土壤。
(二)了解肥沃的表层土形成的原因。
1、首先同学们把书翻到第八页,认真观察土壤的上层和下层,你们发现了什么?引导学生说出上深下浅。
2、是什么原因造成土壤分层呢?提醒学生看课本图2,发现了什么?
3、讨论:落叶的多少和土壤的颜色之间有什么关系?(引出腐殖质)。
总结:腐殖质是植物生长的必需肥料,腐殖质越多,土壤越肥沃。
(三)了解土壤肥力流失的原因和怎样增加土壤的肥力
1、指导学生阅读课文中的资料,阅读后回答:土壤的肥力为什么会流失?怎样增加土壤的肥力? 2、交流:还有哪些增加土壤肥力的方法?
3、教师补充介绍。
(四)认识蚯蚓对土壤的改良作用。
观看视频蚯蚓与土壤肥力。
(五)制作肥料袋
1、指导学生制作肥料袋。
2、整理好桌面。
3、将制作肥料袋的过程记录下来,然后经常组织学生用足够的时间来观察肥料袋。
4、让学生预测自己的肥料袋中的植物多少天后会变成肥料。
(六)小结
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