5 气候与季节精品学案｜教案在线预览

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课题 5、气候与季节（第二课时）教学内容苏教版三年级下册科学教科书52页内容知识与技能：了解四季的气候特征。知道一些动植物的季节性变化过程与方法：能够长期观察一种动物或植物。情感态度与价值观：持之以恒地观察动植物的变化。养成记录观察现象的习惯。重点：知道一些动

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所属课文：5 气候与季节

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学校：昌图县实验小学

5 气候与季节精品学案

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2026-10-06 18:17:37

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关键词：5 气候与季节精品学案

正文

课题 5、气候与季节

（第二课时）

教学内容

苏教版三年级下册科学教科书52页内容

知识与技能：了解四季的气候特征。

知道一些动植物的季节性变化

过程与方法：能够长期观察一种动物或植物。

情感态度与价值观：持之以恒地观察动植物的变化。

养成记录观察现象的习惯。

重点：知道一些动植物的季节性变化。

难点:

知道季节是根据特定气候划分的时间段。

教学目标

教学过

重点难点

教学准备设计意图

关于动植物的季节性生活规律变化的图片，录象资料。

认识一年四季的气候及动植物的季节性变化。回顾和解释，巩固所学并适度进行课外扩展。

演示法，总结法

教法与学法

程一、

出示短文《青蛙的四季》。（课件）

这里有篇有趣的文章给我们介绍了青蛙的四季，让我们来看看。

（1）分段指名读短文。

（2）师生交流总结青蛙的四季：春季生长，夏季交配、生产，秋季准备过冬，冬季冬眠。（3）出示其他动物如燕子的情况。

二、拓展延伸 1、归纳出动物在不同季节的表现

2、建议学生选一动植物长期坚持坚持观察它在一年四季的表现特征。

三、总结回顾 1、学了这一课，你有什么收获？

教学过程2、我们应该从哪些方面来归纳四季的气候特征？每个季节都有什么气候特征？

四、限时作业（一）、填空

1、在一定的地区，天气现象总有一定的（）这种（）

称作该地区的特征。

2、季节是根据特定（）

划分的时间段。（二）、连线

果树一年四季的变化燕子一年四季的变化

春季生长茂密、开始结果春季进行生殖

夏季开始发芽、开花夏季从南方飞来秋季树叶落光、白雪压枝秋季在南方生活

冬季果实成熟、树叶枯黄冬季飞回南方

（三）、季节气候对动植物的影响。

1、荷花

春、夏、秋、冬四季的变化。

2、气候对动物的影响：冬眠和迁徙

（四）、根据成语判断季节。

草长莺飞

三九严寒

雨后春笋

金风送爽

滴水成冰

风高云淡

骄阳似火

丹桂飘香

作业与练习板

书

设

计

5、气候与季节

根据成语判断季节。

草长莺飞三九严寒雨后春笋金风送爽

滴水成冰风高云淡骄阳似火丹桂飘香

五、总结

谈谈学习了这节课自己有什么收获？

种植一棵植物或饲养一只小动物，坚持观察，并记下它的成长，以及在不同季节里的变化。

教

学

反

思

在教学时感受自然界的四季气候和课文插图中的所反映的自然景物，引导学生归纳四季的气候特征。通过本节课的归纳，使新旧知识融合于一体，从感性认识上升到了理性认识，最后又回归到感性上，使孩子们对气候与季节的理解产生了一个飞跃。

关于本教案的常见问题

Q：5 气候与季节精品学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 气候与季节》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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5 气候与季节精品学案