Recycle 1ppt配套教案板书设计

Recycle 1 （第一课时）

吴丽庄

教学内容分析：

Recycle 1属于复习课，主要复习1——3单元所学的“四会”单词和句子，要求学生能根据实际情景准确表达。教材通过多种形式的任务帮助学生有条理地从各个方面进行复习。根据小学高年级阶段学生的特点，在教学过程中教师应引导学生更大限度地发挥自主学习能力，积极主动地学习英语，教育学生要团结友爱、相互帮助，培养学生合作学习的态度和方法，引导学生在学习过程中注重合作式学习，培养学生合作学习的意识和创新意识，通过以旧带新的方式自主学习。

教学目标：

1.在情景对店中复习描述教师性格的句型和词汇，培养学生的复习意识。

2.在听力和阅读任务中复习谈论一周课程的句型和词汇。

3.激发学生对复习课的兴趣，着重培养学生的听、说能力。

教学重难点：

1.在情景对话中复习描述教师性格的句型和词汇，培养学生的复习意识。

2.在听力和阅读任务中复习谈论一周课程的句型和词汇。

3.能在语境中灵活运用所学的语言知识。

教学准备：

1.教师准备多媒体课件、课文情景动画或音频MP3。

2.学生准备人物头饰。

教学过程:

一、Warm－up（热身）

1、唱一唱

教师播放Unit 1 Let’s sing部分歌曲，引导复习句型

“Who’s your … teacher? What’s he/she like?及回答。

2、口语练习

让学生根据情况回答问题：

What day is today? What do you have on Mondays? What classes do you like? What do you do on Saturdays? What would you like for lunch? What’s your favourite food? 2.Preview (预习)

播放四年级下册第一单元的歌曲，学生跟唱，随后引出Willow School这所学校。

二、新课呈现(Presentation)

1.Willow Primary School’s teachers.

（1）师生对话。

T: Do you want to go to a school in another country? Ss: Yes.

T: Today we’ll go to Willow Primary School

with Chen Jie and David.

（2）介绍情景

T: Chen Jie is visiting Willow Primary School in

the UK. David is a student in the school. Now let’s

know something about the teachers in the school.

（3）学生同桌分角色练习读对话。

（4）学生自主阅读对话，回答下面的问题：

①Who’s David’s Chinese teacher?

②What’s Ms Zhang like?

Answers ：

①Ms Zhang.

②She’

s very kind, but she’s strict sometimes.

（5）学生同桌合作，根据图片内容替换对话中的关键词，重新编写新对话，谈论大卫学校的其他老师。

（6）学生拿出人物头饰上讲台分角色表演对话，教师表扬表演到位的学生。

2.New friends in Willow Primary School.

（1）介绍听力任务，

T: Chen Jie meets some new friends at Willow Primary

School. They talk about the subjects during I he days of the week, let’s listen to the tape

and fill in the table.

（2）第一次播放教学录音，学生根据录音内容填写表格。

（3）再次播放教学录音，学生根据录音内容圈出正确答案。

T: Now let’s listen to the tape again and circle

the right answers.

（4）学生根据及格内容判断句子正误

T: Please look at the schedule and tick or cross.

四、巩固延伸(Consolidation & Extension)

从下列单词中找出表示科目的单词并写下来

F M I S I C N O P

G C X Y M A T H S

T N H Z H R W Y Z

S R A I O T E S T

O W C H N R V D U

P Y B C P E Q S F

Q E N G L I S H C

M L Q Y X D B E I

S C I E N C E G K

六、布置作业(Homework)

1. 写一篇小短文，介绍你的老师和学校课程。

2. 预习下节课的内容。