Cppt配套教案和课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

Unit 6 How many? （C）Let's check 课时进度第＿13＿周第＿3＿课时（学期第＿39＿课时）Unit 6 How many? 课题（B）Let's check 教学目标通过听力检查学生对本课的熟悉和掌握程度通过做题检查学生对本课的熟悉和掌握程度Let's chec

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-30 15:00:00

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学校：新乡市凤泉区大块第五小学

Cppt配套教案和课堂实录

未知

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关键词：Cppt配套教案和课堂实录

正文

Unit 6 How many? （C）Let's check 课时进度

第＿13＿周第＿3＿课时（学期第＿39＿课时）

Unit 6 How many? 课题

（B）Let's check

教学目标

通过听力检查学生对本课的熟悉和掌握程度

通过做题检查学生对本课的熟悉和掌握程度

Let's check 教学重点

Read and match 教学难点

新授

录音带

教法、学法及

课型

教具

个性化设计

1．热身/复习（Warm-up/Revision）

教

（1）学生翻到单词表部分，并大声读出数字单词表

达。

学

（2）出示数字英语表达，学生认读，并提问学生回

忆单词。

内

（3）放B部分Let’s chant的录音，学生有节奏地

跟唱歌谣。

容

2.新课展示（Presentation）

放Start to read部分的录音，学生画出正确与

的句子。

做书上Let’s check检查学习情况。

过

3.复习所学的单词及句型

进行对话练习

程

4.课堂评价（Assessment）

做练习册上相应的练习。

课外活动（Add-activities）

将学会的数字汉语表达说给家长听。

5.播放Let’s sing 学生听后反复跟唱

6.Story time （1）本故事表现的是Zip, Zoom的故事。

（2）要求学生理解故事大意，能听懂

Unit 6 How many?

板

（B）Let's check 书

设

计

课

后

反

思

关于本教案的常见问题

Q：Cppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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