3 地震灾害中的英雄少年优秀教学设计内容
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未知
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关键词：3 地震灾害中的英雄少年优秀教学设计内容
正文
《道德与社会》四年级下册教学设计
《当火灾发生时》
参赛序号：55号
北师大版四年级下册《品德与社会》
《当火灾发生时》教学设计
教学要求: 1、知道在火灾中保护自己的自救和求生的方法、技能。
2、学会在火灾中保护自已和寻求帮助。
教学重点: 知道在火灾中保护自己的自救和逃生的方法、技能。
教学过程: 一、
观看视频。
1、放一段火灾视频,感受火灾的无情
2、谈一谈:看了这个视频，你有什么想说的？
今天我们一块来探讨当火灾发生时,我们该怎么做?(板书:当火灾发生时) 二、
逃生自救。
观看安全故事屋
学生发言
刚才，我们通过观看几位小动物的表现，学到了很多知识，当火灾发生时，我们要学会自救。
三、
逃生求助
小组议一议，求助有哪些方法。
学生回答
师：刚才同学们说了很多求助的办法，我们该如何正确拨打119电话呢？同桌讨论一下吧。
四、学习如何正确拨打火警电话。(幻灯出示) 1、学生先说，然后看大屏，（火警报警PPT）。
2、报警游戏（PPT出示规则），一人当消防员司机，其余学生一
起说：119，打电话，消防车，到我家，呼--，呼--。如果火警报案说完整的话，击掌交换进行。
五、辨一辨（PPT）
看他们做得对吗，为什么？
学生回答 六、唱一唱《消防拍手歌》（PPT）
你拍一，我拍一，消防安全数第一；
你拍二，我拍二，火场逃生速度快；
你拍三，我拍三，火灾发生莫恋财；
你拍四，我拍四，清醒头脑要保持；
你拍五，我拍五，安全出口不能堵；
你拍六，我拍六，监督检查不遗漏；
你拍七，我拍七，宣传教育要谨记；
你拍八，我拍八，消防知识顶呱呱；
你拍九，我拍九，火警电话119；
你拍十，我拍十，消防出动真及时。
全民参与学消防，群众共筑“防火墙”；
“清剿火患”不留情，保护消防好环境。
七、教师总结
同学们,我们要尽量避免火灾,万一发生火灾,我们要沉着冷静,用自己的知识有效地保护自己，“珍惜生命,远离火灾”，祝大家幸福平安。
板书设计
当火灾发生时
自救 求助
文档信息
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- 上传时间： 2023-05-02 18:52:48
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作者信息
5ygggwenku_46565
来自：学校：洛阳市洛龙区龙和小学
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