资料摘要

Point to the desk.教学设计教学目标:1. 学生能够听说认读新单词:desk、chair 2. 能借助图片听懂课文,并会运用正确的语音、语调来认读课文。熟练的运用句型:Point to … . 3. 学唱歌曲:《Please stand up 》教学重点:1. 学生能够听说认读新单词

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:Unit 2 Point to the desk.
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
89
下载次数
0
更新时间
2018-05-19 01:12:00
来源学校
学校:新安县南李村镇中心小学

Unit 2 Point to the desk.教案范文

未知
2018-05-19 01:12:00
89
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:5
第 1 页,共 1 页

Unit 2 Point to the desk.教案范文

未知

摘要:暂无摘要

关键词:Unit 2 Point to the desk…教案范文

正文

Point to the desk.教学设计

教学目标:

1. 学生能够听说认读新单词:desk、chair 2. 能借助图片听懂课文,并会运用正确的语音、语调来认读课文。熟练的运用句型:Point to … . 3. 学唱歌曲:《Please stand up 》

教学重点:

1. 学生能够听说认读新单词desk chair 2. 能借助图片听懂课文,并会运用正确的语音、语调来认读课文。

教学准备:

单词卡片和PPT。

教学过程:

来源~:中教%网&]Step1 : Warm –up and lead in

1. Play a game: Do the actions. T: Stand up./Sit down./Point to the door./Point to the window./Point to the blackboard. 2.

引领学生指桌子,学习单词desk,进而导出本节课课题Point to the desk.) (设计意图:通过动作的示范,既调动了学生的积极性,在复习上节课内容的基础上顺利导出本单元课题)

Step2 : Presentation

1. 学生能够听说认读新单: desk、chair 2. 能借助图片听懂课文活动一,并会运用正确的语音、语调来认读课文。

Step3: Text learning 师提前出示问题:

1.

Listen, point and find “Point to...”

2.

Say and do. 3.

Listen and follow 4.

Read in roles. Step4: Consolidation.

Say and do.(出示图片door, window, blackboard, desk, chair等) Step 4: Sing a song . Listen to the song. Sing and follow the tape. Step5: 小结(让学生说说本节课学习了什么,师加以补充说明)I point,you say. (我来指,你来说) 板书设计:

Unit2 Point to the desk. Point to the desk! Point to the chair!

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-05-19 01:12:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 89
  • 积分: 5
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_37024

来自:学校:新安县南李村镇中心小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:Unit 2 Point to the desk.教案范文是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《Unit 2 Point to the desk.》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。