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美丽多样的地形教学设计李学梅教学目标:1、了解地球上多种多样的陆地地形,通过观察图例了解地球上的五种基本地形:山地、平原、丘陵、高原、盆地。2、体会不同地表形态所造成的不同地区的不同资源与气侯条件。3、体会人类与自然、环境的相互依存关系,形成保护地球、保护生态环境的意识。教学重难点:知道五种地形及地
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美丽多样的地形ppt课件配套教案内容
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关键词:美丽多样的地形ppt课件配套教案内容
正文
美丽多样的地形教学设计
李学梅
教学目标:
1、了解地球上多种多样的陆地地形,通过观察图例了解地球上的五种基本地形:山地、平原、丘陵、高原、盆地。
2、体会不同地表形态所造成的不同地区的不同资源与气侯条件。
3、体会人类与自然、环境的相互依存关系,形成保护地球、保护生态环境的意识。
教学重难点:
知道五种地形及地形的特征。
教学过程:
一、导入新课
1、同学们,我们生活的这个星球是那么绚丽多姿,如果鸟瞰人类的栖息地——陆地,你会发现它拥有美丽而多样的地表形态,这节课老师给大家带来一些图片,请同学们和老师一起来欣赏。
2、师生共同欣赏图片。
3、地球表面高低起伏的形态叫做地形。这节课我们就一起走进美丽多样的地形。(板书课题)
二、认识地形
1、首先我们来欣赏一下美丽而多样的世界地形图。
我们看在每张地形图的下角都会有这样一个图例,它叫陆高海深表。用颜色表示该地区的海拔高度,这条线叫做海平面,指海洋的平
均高度。那么海拔就是指某一地点高出海平面的平均高度。以图中的甲乙为例,甲的海拔是多少?乙呢?
2、认识五种地形
(一)合作探究一:这五种地形的海拔高低和地表起伏各有什么特点?
学生完成图表
学生汇报
3、五种地形之间存在许多相同点,我们可以对比着进行记忆
(1)请同学们找出高原与平原之间的相同点与不同点
(2)请同学们找出山地与丘陵之间的相同点与不同点
(3)盆地的特点
这样我们记忆起来就方便多了
(二)合作探究二:
1、世界上海拔最高的高原是什么高原?它被称为什么?气候特点?
2、世界上面积最大的平原是什么平原?它们的气候特点怎样?
3、我国最低的盆地是什么盆地?它们的气候特点怎样?
学生读课文回答问题
三、巩固新知
1、大屏幕出示习题
2、学生思考
3、学生汇报
四、拓展延伸
世界地形知多少?
这些世界之最那你知道哪些?
五、本课小结
地球美丽多样的地形地貌为我们展现了一幅幅多姿多彩的画卷,这些地形地貌使人们的生活变得丰富多彩。我们地球的家园这么美丽多姿,我们一定要保护好我们的地球家园,千万不要去破坏它,让它永远都这么美丽。
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