1 我家住在新农村教学设计一等奖
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未知
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关键词：1 我家住在新农村教学设计一等奖
正文
潞城市店上中心校常庄小学导案
年级
备课人
课题
六
刘
琼
科目
授课时间
品德与社会
课型
课时
第一课时
我家住在新农村
1、通过调查，观看图片资料及课堂的汇报交流，了解改革开放三十多年以来中国农村（特别是自己的家乡）在住房交通、环境等方面日新月异的变化。
教学目标
2、知道与城市相比，农村尤其是西部农村仍较落后。
3、渗透建设新农村、服务新农村的思想。
教学重难点
目标1、3 教法与学法
通过课前资料的收集，引导学生展示交流。
教具使用
图文资料
课件
二次备课及
备课诠释
导
学
流
程
一、谈话导入
二、感知农村的“新”面貌
1、农村住房
改革开放前：
新住房：
2、农村的道路、交通
改革开放前：
新道路：
3、农村的医疗卫生
改革开放前：
新医疗：
4、农村的
：
导
学
流
程
三、感受城乡贫富差距
虽然我国经过30多年的改革与发展，农村面貌发生了巨大的变化，但与城市相比，农村还比较落后。以小组为单位，统计本地区城乡居民的收入差距。
年份
年人均收入
1990年
2000年
2010年
2017年
作
业
设
计
板
书
设
计
课
后
反
思
城市居民
农村居民
差额
得出结论：
四、拓展延伸、感情升华
你长大后会为的家乡如何贡献自己的力量？（为家乡出出金点子）
1、善于动脑的你：阅读“信息角”，上网查询“中央一号文件”了解中共中央在农村改革和发展方面的政策轨迹。
2、善于动手的你：组织小记者团，采访当地政府相关部门，了解家乡为三农问题制定了哪些相关措施，然后出一期墙报。
我家住在新农村
新住房
新生活
新医疗
新风尚
因为孩子们都是农村的，所以本节课接近孩子们的生活，孩子们参与度高，用以前的房子、洗衣机、电视机等与现在对了对比，明白改革开放后人们的生活发生了翻天覆地的变化，激发了孩子们为祖国做贡献的想法。
文档信息
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- 上传时间： 2018-04-25 11:13:00
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作者信息
5ygggwenku_47274
来自：学校：潞城市店上镇常庄小学
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