1、不经历风雨怎么见彩虹教案2
1、不经历风雨怎么见彩虹教案2
未知
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关键词：1、不经历风雨怎么见彩虹教案2
正文
不经历风雨怎么见彩虹
利川市都亭第二小学
张丽
学习目标: 1、知道失败是成功之母。养成热爱生活，不畏挫折，乐观向上的态度。
2、遇到挫折时，能够学会调适。
3、帮助学生知道生活中难免会有挫折和失败。
学习重点: 帮助学生知道生活中难免会有挫折和失败。
学习难点: 遇到挫折时，能够学会调适。
教具学具: 录像机、远程资源。
课时安排:2课时
学习过程: 第一课时
一、导入
1、同学们今天的心情是什么样的呢, 2、全班交流，板书课
二、新授
1、教师过渡:生活中总会有些不如意，让我们心烦，让我们难过，遇到不顺心的
事情，怎么办,试着与老师、同学说说，看看内心有什么心得感受。下面让我们
一起走进“你的心事我来听”的主题活动。
2、活动:学生倾述自己的烦心事，教师做适当的回应。
3、分享活动体会:倾述后的学生交流说说烦心事的感受。
4、阅读地4页的“灵灵的故事”，并思考上面的问题。
三、练习
将自己的烦恼写在纸条上，写好后将纸条投入“烦恼信箱”内。
四、小结
生活中总会有些烦恼，但并不可怕，因为我们总会找到可以应对的办法。
五、作业
完成第五页的空白
第二课时
一、导入
茧虫必须经历破蛹的过程，才能够雨花成美丽的蝴蝶;海鸥正式经历了在暴风雨
中的搏击，才飞得越来越高。同学们，不要怕风雨的无情，风雨之后才会有美丽
的彩虹。
二、新授
1、分小组讲自己知道的“人么客服困难取得成功的故事”。
2、教师过渡:其实，在同学们的成长经历中，也会有克服困难取得成功的故事，
是这样的吗,让我们仔细回忆一下，看看自己都经历过些什么，做成了那些事情, 3、活动:让学生回顾自己的成长经历。
4、同桌交流。
5、全班交流。
三、练习
听了别的同学的成长的经历，你有什么感受, 四、小结
经历了风雨，才能够迎来美丽的彩虹，成功的取得在于不懈的付出。
五、作业
想一想:怎样在我们的生活中多一些成功的经验，少一些失败的经历呢, 板书设计: 1、
不经历风雨怎么见彩虹
生活中难免有风雨
接受风雨的洗礼
迎来美丽的彩虹
教学反思：
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-24 00:43:00
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作者信息
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来自：学校：利川市都亭第二小学
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