1、不经历风雨怎么见彩虹教案2｜教案在线预览

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不经历风雨怎么见彩虹利川市都亭第二小学张丽学习目标: 1、知道失败是成功之母。养成热爱生活，不畏挫折，乐观向上的态度。2、遇到挫折时，能够学会调适。3、帮助学生知道生活中难免会有挫折和失败。学习重点: 帮助学生知道生活中难免会有挫折和失败。学习难点: 遇到挫折时，能够学会调适。教具学具: 录像机、远

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所属课文：1、不经历风雨怎么见彩虹

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2018-04-24 00:43:00

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学校：利川市都亭第二小学

1、不经历风雨怎么见彩虹教案2

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关键词：1、不经历风雨怎么见彩虹教案2

正文

不经历风雨怎么见彩虹

利川市都亭第二小学

张丽

学习目标: 1、知道失败是成功之母。养成热爱生活，不畏挫折，乐观向上的态度。

2、遇到挫折时，能够学会调适。

3、帮助学生知道生活中难免会有挫折和失败。

学习重点: 帮助学生知道生活中难免会有挫折和失败。

学习难点: 遇到挫折时，能够学会调适。

教具学具: 录像机、远程资源。

课时安排:2课时

学习过程: 第一课时

一、导入

1、同学们今天的心情是什么样的呢, 2、全班交流，板书课

二、新授

1、教师过渡:生活中总会有些不如意，让我们心烦，让我们难过，遇到不顺心的

事情，怎么办,试着与老师、同学说说，看看内心有什么心得感受。下面让我们

一起走进“你的心事我来听”的主题活动。

2、活动:学生倾述自己的烦心事，教师做适当的回应。

3、分享活动体会:倾述后的学生交流说说烦心事的感受。

4、阅读地4页的“灵灵的故事”，并思考上面的问题。

三、练习

将自己的烦恼写在纸条上，写好后将纸条投入“烦恼信箱”内。

四、小结

生活中总会有些烦恼，但并不可怕，因为我们总会找到可以应对的办法。

五、作业

完成第五页的空白

第二课时

一、导入

茧虫必须经历破蛹的过程，才能够雨花成美丽的蝴蝶;海鸥正式经历了在暴风雨

中的搏击，才飞得越来越高。同学们，不要怕风雨的无情，风雨之后才会有美丽

的彩虹。

二、新授

1、分小组讲自己知道的“人么客服困难取得成功的故事”。

2、教师过渡:其实，在同学们的成长经历中，也会有克服困难取得成功的故事，

是这样的吗,让我们仔细回忆一下，看看自己都经历过些什么，做成了那些事情, 3、活动:让学生回顾自己的成长经历。

4、同桌交流。

5、全班交流。

三、练习

听了别的同学的成长的经历，你有什么感受, 四、小结

经历了风雨，才能够迎来美丽的彩虹，成功的取得在于不懈的付出。

五、作业

想一想:怎样在我们的生活中多一些成功的经验，少一些失败的经历呢, 板书设计: 1、

不经历风雨怎么见彩虹

生活中难免有风雨

接受风雨的洗礼

迎来美丽的彩虹

教学反思：

关于本教案的常见问题

Q：1、不经历风雨怎么见彩虹教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1、不经历风雨怎么见彩虹》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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