11、购物小窍门公开课教案

《购物小窍门》教学设计

教学目标

1、学习选购商品的初步知识，知道怎样选购物美价廉的商品。

2、培养独立生活的能力，学会购买简单的商品。

3、具备初步的消费者权益保护意识，在消费权益受到侵害时，知道用法律方式来保护自己。

教学重点 选购物美价廉商品的有关常识；

教学难点 培养独立生活的能力，树立正确的消费观，学做聪明的消费者。

教学流程

一.谈话导入，激发兴趣 1.同学们，你们平时自己买过东西吗？买过哪些商品？买的东西满意吗？请各小组合作探讨并做好记录。

2．汇报调查结果

老师请每组派代表把自己的买东西结果在全班宣读，并自己得出结论。

3．谈话揭题：买东西，有很多窍门。只要我们多留心，多观察，多请教，就能买到价廉物美的商品。今天我们就一起来学习“货比三家”。怎样“货比三家”，我们一起来看看。

（板书课题：购物小窍门）

二．交流体验，自主学习

1.请同学们议一议，为什么相同的商品在不同的商店价格会不一样呢？

教师引导学生归纳出影响商品价格的因素。

2.教师归纳小结：相同的商品有时价格并不一样。一般来说，小商店的商品比大商场的便宜。买商品时，一定要注意价格，同样的商品买便宜的更合算些。

3.生活中有关购物方面的俗语

在商店购物的时候，我们常常听到一些俗语，你能说说这些俗语的含义吗？

4．教师引导：俗话说“一分价钱一分货”，在购买商品的时候，不仅要看价格，也要注意商品的质量。商品质量是否合格有个基本的标准就是看商标。

补充：商标小知识。

5.思考：阅读教材P58页后想一想，你学到了什么？

6.教师归纳要点后提问：把你选购商品的窍门和同学们分享以下吧。 7.教师总结：选购商品要货比三家，比价格、比质量，这样才能买到称心的商品。食品质量很重要，劣质或变质食品会影响人的健康。买食品时一定要仔细看包装

袋上面的生产厂家、生产日期、保质期。

三．体验购物，学会技巧

1．谈话：做个聪明的消费者，明明白白消费是每个人的愿望，这也是我们今天要讨论的话题。

2．做个聪明的消费者，你还有什么好建议？

3.教师归纳总结：

做个聪明的消费者需要我们消费时多些理性，少些盲目，按需购买。

四．拓展认识，促进运用

1.教师总结。

再次齐读购物小窍门和购物提醒，记住购物常识，并把你学到的知识去告诉你的家人和周围朋友。

2.师：让我们运用购物常识，做一个聪明的消费者和生活的强者。

板书设计

购物小窍门

一.货比三家

比价格、比质量

二.购物进行时…

多些理性、少些盲目、按需购买