家家就是妈妈主要内容及教案内容
家家就是妈妈主要内容及教案内容
未知
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关键词：家家就是妈妈主要内容及教案内容
正文
凌海市第二小学
课题
家
家
就
是
妈
妈
学习
目标
总第30课时
一年级
备课人
胡春宇
1、
能熟练有感情的演唱歌曲。并能用自己喜爱的表达方式来表现歌曲的情绪。
2、乐于参加歌表演、音乐游戏等生动活泼的音乐学习活动。
学习
重点 感受歌曲，能用不同的速度在塑造音乐形象中所起的作用。 难点
教师活动
学生活动
调整与反思
一、激情创境：
1、随音乐进教室（嘀哩嘀哩）
2、师生问好：（略）
学生和教师一起来演唱师
生问好歌。
3、发声练习：
学生模仿教师的口型，多2/4: 12 34 |54 32 |1— || 次练习发声。
a
二、合作探究：
1、导课：
以歌曲《家家就是妈妈》为背景音乐，
学生用自己的语言表达聆听
制作多媒体画面：蓝天是白云的家，
后的感受。
大海是帆船的家，溪流是小鱼的家，
池塘是青蛙的家••请小朋友再帮画面
上的其他小动物找找它们的家:
2、让学生深情地朗读以上歌词，告
诉学生这首歌词是一位著名诗人写
的，后来由作曲家谱上曲调，变成了
一首好听的歌曲。
3、播放歌曲录音，学生聆听歌曲并
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音乐教学设计
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凌海市第二小学
随着音乐轻轻地拍打二拍子的节拍，
启发学生用不同的方式拍打身体的
不同部位。
2、采用整体听唱与分句教唱相结合
的方式学唱歌曲。
3、学完歌曲后，引导学生根据歌曲
内容编创歌表演。可以根据课本上的
插图编，也可以自己创意。
4、最后请几位小同学分角色表演，
其他同学们用亲切的声音为他们伴
唱。
三、实践体验：
1、活动展演。
2、教师总结
板书设计：
歌曲：《家家就是妈妈》
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音乐教学设计
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文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-17 07:59:00
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来自：学校：凌海市第二小学
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