资料摘要
关心学校教学目标: 1. 通过生活中或教材中的事例, 使学生懂得民主、平等的含义,培养学生的主人翁精神和责任感,培养学生的民主意识。2. 引导(通过事例) 学生明白民主与集中的关系,能做到少数服从多数,个人利益服从集体利益。教学重点: 使学生懂得民主、平等的含义, 培养学生的主人翁精神和责任感,培养
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- 来源学校
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学校生活优秀教案案例
未知
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关键词:学校生活优秀教案案例
正文
关心学校
教学目标:
1. 通过生活中或教材中的事例, 使学生
懂得民主、平等的含义,培养学生的主人
翁精神和责任感,培养学生的民主意识。
2. 引导
(通过事例) 学生明白民主与集
中的关系,能做到少数服从多数,个人利
益服从集体利益。
教学重点: 使学生懂得民主、
平等的含义, 培养学
生的主人翁精神和责任感,培养学生的民
主意识。
教学难点: 使学生懂得民主、
平等的含义, 培养学
生的主人翁精神和责任感,培养学生的民
主意识。
教学过程: 一、导入
我们是学校这个大家庭中的一员, 我们
每天在这里愉快地学习、生活。如何关心、
爱护学校,当好学校的小主人,是值得我
们认真思考的。今天我们就来讨论一下这
个话题。
(出示课题
关心学校)
二、讨论学习
1、齐读课题
2、请同学说说看到这个课题后你都想
到了什么。
3、学生思考并交流。
4小结。
5、学生看书
15、
16页内容。
6、
组内活动。
(在小组内互相说说书中
的小朋友们都讨论了哪些问题?提出了哪
些好的建议?)
7、根据书中小朋友们讨论的问题,再
结合咱们自己学校的情况,你对咱们学校
有哪些好的建议呢? (学生思考讨论)
8、将自己的建议说给全班同学听,其
他同学可以帮助合理地补充、完善。
9、
看书
17页内容。
说说从中你明白了
什么?(遇到大家意见不统一的时候应该
举手表决,采取大多数人的意见。
)
10、对,同学们说得很好,那么,刚才
我们在发表意见时也遇到了同样的问题, 你们说说应该怎么办呢? 那么就请同学们举手表决吧。
11、将建议整理好,准备上交给学校。
三、总结。
板书设计
关心学校
(学生好的建议) 采取大家意见
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《学校生活》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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