唱歌　红眼睛　绿眼睛教案推荐｜教案在线预览

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《红眼睛绿眼睛》教案教学内容学唱《红眼睛绿眼睛》教学重点能够与同学合作。教学目标⒈学唱歌曲《红眼睛绿眼睛》。⒉了解小学生常见的行为规范。⒊能在心里默唱《红眼睛绿眼睛》。教学过程一、听唱歌曲《红眼睛绿眼睛》，做游戏1、老师想问大家几个问题：同学们上下学是采用什么交通方式到学校的？（走路、家长骑车送等。

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所属课文：唱歌　红眼睛　绿眼睛

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2018-06-08 21:20:00

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学校：海口市琼山区第二小学

唱歌　红眼睛　绿眼睛教案推荐

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2018-06-08 21:20:00

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关键词：唱歌　红眼睛　绿眼睛教案推荐

正文

《红眼睛绿眼睛》教案

教学内容

学唱《红眼睛绿眼睛》

教学重点

能够与同学合作。

教学目标

⒈学唱歌曲《红眼睛绿眼睛》。

⒉了解小学生常见的行为规范。

⒊能在心里默唱《红眼睛绿眼睛》。

教学过程

一、

听唱歌曲《红眼睛

绿眼睛》，做游戏

1、老师想问大家几个问题：同学们上下学是采用什么交通方式到学校的？（走路、家长骑车送等。）那么，我们在街道和马路上行走该注意些什么呢？（走人行道，注意看车，靠右走，看红绿灯信号等等。）是啊，红绿灯是警察叔叔的帮手，与警察叔叔共同指挥交通秩序，保证行人和车辆的安全通行。谁知道红绿灯各有什么作用？

2、听音乐，做游戏

老师给学生发红纸牌和绿纸牌，学生听游戏的规则：大家听老师唱歌，当唱到“红灯红，红眼睛，眼睛眨一眨车子停一停”时，同学们举红牌，唱到“绿灯绿，绿眼睛，眼睛眨一眨车子向前进”时，同学们举绿牌。听明白之后，我们就开始吧!

3、唱歌曲《红眼睛

绿眼睛》，做游戏。

①、学生跟着老师一边唱歌，一边举纸牌。

②、大家做得真好，老师请一名同学做警察举纸牌，其他同学边唱边扮演行人和车辆，（学生站在自己的座位上做动作）看见红灯停止做动作，看见绿灯继续行走。

二、

看图标、做判断，选择放声歌唱与心里默唱。

1、刚才大家表演得非常认真。老师再请一名同学做警察举纸牌，举红灯时，老师在心里默唱，举绿灯时，老师放声大唱。大家记住了吗？那么现在老师来做警察举纸牌，同学们默唱或放声唱。

2、看图标，选择大声唱或心里默唱。在足球场上，如果球员违反了比赛规则，裁判就要对球员亮红牌，禁止他参加比赛。在生活中，有人浪费了水同样是需要禁止的。现在老师想请大家来当裁判，对人们的日常行为作出裁决。老师将红绿纸牌换成画有吸烟、鸣喇叭、走人行横道、废物丢到垃圾箱等图案的标志，请学生们自己判断，哪些行为是应该禁止的，需要亮红灯，哪些行为是应该提倡的，需要亮绿灯。然后请同学们用两种不同的歌唱方式或行为表现出来。

三、请学生自己设计图标，推荐给同学们做游戏。除了书上的图标外，在人们的日常行为中，还有哪些是违反公共道德，遭到大家反对的；哪些是符号公共道德的，应该提倡的，用文字或图标表达出来。（播放课件）大家看到之后，赶快动笔写一写、画一画吧!小结学生作品。（随地吐痰、践踏草坪、砍树、植树、给老人让座……）我们根据自己设计的图标来做游戏吧!

关于本教案的常见问题

Q：唱歌　红眼睛　绿眼睛教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《唱歌　红眼睛　绿眼睛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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