可爱的小象优质课教案是什么类型的资料？

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可爱的小象优质课教案｜教案在线预览

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关键词：可爱的小象优质课教案

正文

《可爱的小象》教案

教学目标：

一、引导学生用活泼、富有弹性的声音来演唱歌曲《可爱的小象》，表达对象的爱护之情，使同学懂得同学之间要团结友爱，做讲文明懂礼貌的好孩子。

二、创设良好的音乐课堂气氛，鼓励学生积极参与创编活动，尝试用身体动作来表现小象的神态。

三、感受节奏时值，并能正确拍击。

教学重点：

能用活泼、富有弹性的声音来演唱歌曲《可爱的小象》，并用身体动作来表现小象的神态。

教学难点：

鼓励学生参与创编活动。

教学方法：

听音法、小组合作、比较法、录音法。

教学过程：

一、导入

师：“同学们，今天老师要带你们去一个十分有趣的地方，我想啊你们一定会很喜欢的。你们看，这是哪里啊？”（动物园）

[设计意图：形象地营造学习音乐的快乐气氛，使学生全身心的投入到音乐学习中去。]

二、发声练习

1、导语：“让我们一起这次的快乐之旅吧！第一站首先我们到了家禽区。”

2、课件展示小鸡、小鸭图。

3、师：“小猫是这样叫的呢？它的叫声也有节奏的，我们来听一听。”

学生说说是什么样的节奏，并模仿。

4、师：“还有一种小动物，你们看是什么？（小鸭子）。它是怎么叫的呢？你们想一想小鸭的叫声是什么样的节奏。”

三、新课教学

1、导语：“参观完了家禽区，让我们继续前进吧！你们看，我们的第二站是什么地方呢？”

2、熟悉歌词。

师：“这里走来了几只小象，它们是怎么走路的？鼻子有什么特点？它们在干什么呢？”

3、学生回答问题。

4、师：象会帮人类做很多事情，是人类的好朋友，你们想和象成为好朋友吗？

生回答

师：那我们怎样才能和小象成为好朋友呢？

生回答

师：我们要爱护小象，保护小象，同时也要保护其它小动物。今天，小象欢欢为我们带来了一首好听的歌曲《可爱的小象》，请听歌曲《可爱的小象》。

5、朗读歌词，并解决难点休止符，发现问题及时纠正。

6、学唱歌曲。

①、听录音范唱2遍，感受歌曲的情绪，并让学生说说歌曲中唱了什么。

②、听老师范唱。

③、跟琴轻唱。及时纠正学生有错误的地方。

④、有感情地唱。

⑤、跟伴奏唱。

[设计意图：采用听唱法，通过反复聆听，使学生获得音乐的美感，获得对音乐的理解与感受。

7、指导学生用活泼、富有感情的唱歌曲。

8、巩固歌曲。

有感情的演唱，并要求学生能背唱歌曲，能用身体的动作来表现歌曲里小象的神态。

9、创编歌词。

①、师：“你们唱的可真好，很多小动物啊都想让你们来唱唱她们的歌，行吗？”

②、引导创编。

△师：“小鸡是属于什么动物？它们在哪里走路？它们又在干什么呢？”

△学生集体讨论，创编歌词，随音乐唱一唱。

六、小结

学生听音乐走出教室。

资料摘要

可爱的小象优质课教案

可爱的小象优质课教案

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

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关于本教案的常见问题

Q：可爱的小象优质课教案是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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