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辽海版《品德与社会》五年级下册《做好旅行准备》教案凤山区中学小学王海艳活动内容:五年级《品德与生活》下册,第二单元第一课《做好旅行准备》。活动目标:掌握初步的旅行知识,包括设计旅行计划,准备旅行所需的物品以及注意事项。设计意图:本课以虚拟旅行作为教学模式,目的是让学生通过准备旅行联系生活实际。有很强
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- 2018-04-30 10:17:00
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1 做好旅行准备教学设计实例
未知
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关键词:1 做好旅行准备教学设计实例
正文
辽海版《品德与社会》五年级下册《做好旅行准备》教案
凤山区中学小学
王海艳
活动内容:
五年级《品德与生活》下册,第二单元第一课《做好旅行准备》。
活动目标:
掌握初步的旅行知识,包括设计旅行计划,准备旅行所需的物品以及注意事项。
设计意图:
本课以虚拟旅行作为教学模式,目的是让学生通过准备旅行联系生活实际。有很强的实用性,不仅可以为以后的课程开展做准备,也可让学生掌握一门实用技术,为日后的出行实践打下基础。
课时:一课时
课前准备:师:设计一个旅行计划的表格。
生:收集旅游景点的相关资料。
学习流程:
一、激趣导入:
同学们,马上就要到了“五一”长假了,我对这个假期可是充满了期待,因为我要打算利用这个假期出去旅游,去游历一下祖国的大好河山,可是天下这么大,我该到哪里去旅游呢,你们能给我一个建议吗?
(让学生说出建议的理由,为什么值得一游?要有一定的说服力。)
二、确定旅游目标:
大家给我的建议太好了,每个地方都是我想去的,这些地方不但可以游览祖国的大好河山,而且还能帮助我了解很多有关我们祖先的故事。可是由于时间有限,我只能选择一个比较近的地方作为我的目的地,那就去——吧。
三、旅行准备:
为了使这次旅行顺利、愉快的进行,出发前我该做哪些准备呢?为此我设计了一个表格,作为我这次旅行的计划书,请大家看书(30——31)帮我完成我的旅行计划:
(设计过程中引导学生说出到何处、如何收集资料。旅行时可能遇到的问题<如风俗不合、水土不合、食物不合、生病受伤等>以及相应的处理方法。)
确定目标
行前准备
注意事项
物品
对于我的设计方案,大家有什么需要补充的吗?
(学生可以说说老师没有想到的需要准备的事宜)
谢谢大家的帮忙,有了这么充足的准备,我想我的这次旅行一定会很顺利,而且会让我度过一个愉快的“五一”长假。
四、模拟实践:
同学们,你们最想去哪里旅游呢,现在就为你自己设计一个旅行计划吧。目标相同的同学也可以结伴出游,大家一起讨论设计。
(可参照老师的旅行计划设计,也可以有不同的设计方案)
五、总结并布置下节课课前准备:
大家有没有听说有一种旅游叫“主题旅游”呢?就是整个旅游围绕一个主题进行,比如:丝
绸之路游,古昆仑文化游等等。那么下节课我们也来一次主题旅游“中华古都游”怎么样,请大家提前做好旅行计划吧。
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《1 做好旅行准备》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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