People名师教学设计2
未知
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People名师教学设计2
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关键词：People名师教学设计2
正文
备
课
记
录
表
备课时间：
4 月7日
星期
4
上课记录：
4月11 日
星期1 教材内容：Module5 Unit 1 核心问题
课程内容
感知理解
课文
（25’）
询问将来的活动并回答
学习目标
1.
能听懂理解课
文内容
2.
能正确朗读课
文
3.
能够熟练进行课文对话
4.
能认读理解运用tomorrow, why
问题解决（问题情境、解决策略）
问题情境：
Sam和Amy都非常高兴。你知道是为什么吗？
解决策略：
1.
预习检查，解决生词tomorrow, why 2.
看动画，Kitty 要去哪里？跟读。
3.
思考问题：Sam和Amy都非常高兴。你知道是为什么吗？观看课文动画。
4.
回答问题, 整体理解课文，学习词汇：
have a picnic 5.
再听看动画，跟读模仿。
6.
总结句型：Will you…? Yes, I will./No, I won’t. 7.
看书指读课文
8.
自读课文。
9.
表演读课文
问题情境：
巩固拓展
运用
(15’) 能运用will询问将来的活动并回答。
你春游打算带什么？
问题解决：
1.
看图问答
2.
3.
4.
5.
作业
传球游戏
看图根据实际问答
猜猜老师春游准备带什么？
采访同学们春游准备带什么？
1.
听读课文
2.
看图说话
3.
做春游计划
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来自：学校：大连经济技术开发区育才小学
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