资料摘要

This is my mother 教学设计教学目标:(一)知识与技能1、学生能了解认识家庭成员:father、 mother、 grandpa、grandma 、sister 、brother 这些单词。2、学生能理解和掌握句型:This is my…这个句型。(二)情感态度与价值观1、通过学习使

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:Unit 1 This is my mother.
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
96
下载次数
0
更新时间
2018-04-12 14:39:00
来源学校
学校:罗江县回龙学校

Unit 1 This is my mother.教学实录及点评

未知
2018-04-12 14:39:00
96
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:4
第 1 页,共 1 页

Unit 1 This is my mother.教学实录及点评

未知

摘要:暂无摘要

关键词:Unit 1 This is my mother…教学实录及点评

正文

This is my mother 教学设计

教学目标:

(一)知识与技能

1、学生能了解认识家庭成员:father、 mother、 grandpa、

grandma 、sister 、brother 这些单词。

2、学生能理解和掌握句型:This is my…

这个句型。

(二)情感态度与价值观

1、通过学习使学生学会去“爱”,爱自己的家人,爱自己的朋友,爱我们的地球这个大家庭。

2、运用句型:This is my…向别人介绍自己的家庭成员。

课前准备:

单词卡、家庭成员的图片、ppt、课文动画

教学过程:

一、导学

T:hello, boys and girls.How are you ,today ? today we will learn Module9 Family unit1 this is my mother.

二、呈现新知与操练

1、出示一个家庭的基本成员的图片同时引入新单词“father,mother,sister,brother,grandma,grandpa”。教授单词,分别请学生当小老师读,分组读,男生女生读,大小声读,拍图片读等形式展开。

2、游戏巩固单词:给学生出师所有的家庭成员的图片和单

词,然后消失一个家庭成员,请学生迅速地找出消失的图片和单词,并读出来,找到的同学当小老师教其他同学读。

3、设置一个情景,Sam 打电话来邀请我到他家里做客,并且为我介绍了他的家庭成员。提问:他是怎么样介绍自己家庭成员的呢?播放课文动画,让学生思考他是怎么样介绍的,从而引出句型:This is my .... 4、练习句型This is my ....

三、巩固与拓展

1、用Chant的形式让学生练习单词和句子。

2、小组合作:每个同学拿出自己的全家福,并向组内的朋友介绍自己的家庭成员。请同学上台分别展示自己的全家福,并用学到的句型介绍自己的家庭成员。

四、总结

Homework:用所学到的单词和句型向朋友介绍自己的家庭成员

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-04-12 14:39:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 96
  • 积分: 4
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_37039

来自:学校:罗江县回龙学校

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:Unit 1 This is my mother.教学实录及点评是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《Unit 1 This is my mother.》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。