快乐的生活优秀教案内容

《快乐地生活》教学设计

教学目标 1. 知识与技能：知道排解生活中不快乐因素的一些简单方法。

2. 过程与方法：让学生在交流中感受快乐生活的重要意义，从而珍爱生命，日爱生命。

3. 情感、态度、价值观：培养学生积极乐观，健康向上，笑对生活，热爱人生的心理品质和良好习惯。

学情分析

五年级学生热爱生活，活泼可爱，阳光灿烂，但常常又在困难挫折面前垂头丧气，意志消沉。他们不知生活中寻找快乐的诸多法宝，自身的烦恼也只有自生自灭，不能有意识地转变角度思考问题，变烦恼为快乐。这就需要培养他们积极乐观的生活态度，使“快乐地生活”成为他们的良好习惯。

重点难点

1.感受快乐，学会以积极的态度面对生活。

2.学会自我调节的方法，能够转变角度分析思考解决问题。

教学过程

【导入】一、营造快乐氛围，揭示学习主题

1.谈话导入：同学们，首先请大家跟随老师欣赏一段音乐，听完后把你在音乐中所感受到的情绪告诉老师，好吗？你听到了什么？

2.插播歌曲《幸福拍手歌》。课件最后展出“我健康，我快乐，我成长”笑脸幕。

3．揭示课题，板书课题。

师：从你们如花般灿烂的笑脸中，老师看到了大家内心的喜悦，老师真希望大家天天快乐，永远快乐，快乐地生活，生活得精彩！下面请同学们分享一下和自己有关的快乐场景。

板书：19.快乐地生活

【讲授】二、找寻快乐

引导学生读书，感知课文内容

1.请同学们打开书看课文第一句话。

齐读：我们带着美好的生命来到这个美丽的世界，为了让生命更加精彩，让我们携手追求高质量的生活吧！

2.请同学们浏览课文内容，说说课文从哪几个方面引导我们快乐地生活？让我们建立快乐卡片。

①我健康我快乐②我交往我快乐③我挑战我快乐

④我奉献我快乐⑤我成长我快乐……

【活动】三、寻找快乐法宝，提高生活质量

【活动一】探究健康之路，积极面对生活

1.师：健康使我们快乐，那么怎样才能拥有健康的体魄？

2.小组内讨论交流。

3.汇报交流。

①要合理安排膳食，不挑食，不吃垃圾食品。

②不喝生水，勤剪指甲常洗手。

③要多运动，坚持锻炼身体。

④养成良好的生活习惯……

4.师：愿每个同学都能走上健康之路！然而，天有不则风云，人有旦夕祸福，假如我们真的得了疾病，遇到了灾难，我们又该怎样对待呢？是啊，我们应该乐观对待，积极的克服困难，要迎难而上，不被困难打倒，不屈服。

下年我就出两道题来考考大家，看看你是如何看待这两个问题的？

（1）出示课件1 有两个各失去一条腿的年轻人，面对灾难，一个整天愁眉苦脸，唉声叹气，精神不振；另一个则不灰心，不丧气，笑对生活，他说：“还好，我还留有一条腿，我可以用它快乐地走完下半辈子。”

（2）提问：为什么面对同一种情况，两个人的想法却不一样？（3）教师小结，出示课件3 在漫漫的人生道路上，有两种对待生活的态度：一种是悲观，一种是乐观。如果以悲观的人生态度面对生活，就会有困难、挫折、失败来陪伴你；如果以乐观的人生态度面对生活，就会有自信、欢笑、成功陪伴着你。

①出示课件2 从前，一位老奶奶有两个儿子，大儿子卖雨伞，小儿子开了家洗染店。天晴时，老奶奶发愁：“哎！看这大晴天，谁买我儿子的雨伞呀！”天下雨时，老奶奶又发愁：“哎！我小

儿子洗染的衣服到哪里去晒呀！要是干不了，顾客就该找他的麻烦了……”就这样老奶奶一天到晚愁眉不展，吃不香饭，睡不好觉。

②大家有办法让奶奶天天开心吗？

③小组交流。

④集体汇报。

⑤老师以老奶奶的身份向同学们表示感谢。

【活动二】沟通交往经历，体会交往乐趣

1.师：同学们，你喜欢独处还是和别人交往？为什么？

2.师：说说你和别人交往的乐事。

①和伙伴们一起游戏玩耍②和同学共同研究问题

③和爸爸妈妈去旅游④和老师谈心

⑤和亲戚交流感情……

3.师：交往使我们更快乐，但是当你和朋友交往时，难免会闹矛盾，这时你该怎么解决这些矛盾呢？

（1）情境表演

①表演内容：某生看见自己的好朋友过来了，主动打招呼，朋友却不理睬，为此她很生气。

②师：看来她们都很烦恼，大家来开导开导他们。

③学生劝解开导。

④小结：朋友之间闹矛盾了，我们应该站在对方的角度想一想，以诚待人，互相沟通，找到解决问题的办法，化解朋友之间的矛盾，恢复往日的交情，重新找回朋友之间的快乐。

【活动四】给予的快乐

回顾服务过程，感受奉献幸福

1．出示课件6 “奉献”的照片：战士雪地站岗、交警指挥交通、清洁工扫街道……

2．师：照片中是什么人？他们在做什么？他们快乐吗？为什么快乐？

3．指名回答，集体交流。

奉献有益于他人，使他人快乐，自己也就快乐了。

4．谈谈自己为人服务的事，并说说你快乐吗？为什么快乐？5．小结：这就是雷锋精神，雷锋把服务别人看作是最幸福的事，他说：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”

【活动五】有感快乐，排遣烦恼的小窍门

想想别人的好处；退一步海阔天空；我对他笑，他也对我笑；我还是很棒的；不经历风雨，怎能见彩虹；人无完人；总有一方面我比你强；将心比心；横看成岭侧成峰；失败是成功之母；

5.小结：

同学们，父母看到我们一天天长大感到高兴，老师看到大家一天天进步感到快乐，我们自己也因为一天比一天优秀而感到无比兴奋。生活中充满了甜蜜，充满了阳光，我们是多么幸福！让我们永远保持积极、健康、快乐的心态，珍爱生命，满怀信心地去创造自己美好的生活吧！

老师想要把这句话送给大家共勉祝愿大家“拥有好心情，笑对生活，做一个快乐的天使！”让我们在《歌声与微笑》的音乐声中结束本节课的学习。