资料摘要
《劳动最光荣》教学设计课程名称：人教版一年级第一册第5课“爱劳动”——《劳动最光荣》教学内容分析：教学目标：1.听赏歌曲所表现的内容，理解劳动创造美好生活的道理。 2.学会用欢快、活泼的情绪哼唱歌曲旋律。 3.初步养成聆听与辨析音乐的习惯。重点：聆听音乐，表现音乐
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聆听 劳动最光荣第二课时教学实录
未知
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关键词：聆听 劳动最光荣第二课时教学实录
正文
《劳动最光荣》教学设计
课程名称：人教版一年级第一册第5课“爱劳动”——《劳动最光荣》
教学内容分析：
教学目标：1.听赏歌曲所表现的内容，理解劳动创造美好生活的道理。
2.学会用欢快、活泼的情绪哼唱歌曲旋律。
3.初步养成聆听与辨析音乐的习惯。
重点：聆听音乐，表现音乐的情绪
难点：主动参与音乐实践活动
教具：多媒体课件 电子琴
教学过程：
一、导入：律动开课
《粉刷匠》
老师带着学生进行律动
师：“同学们，粉刷匠是个勤劳的孩子，自己粉刷着自己的家。大家知道吗，我们的小动物中也有爱劳动的，今天我们来欣赏一首曲子《劳动最光荣》》。”
二、新课学习：1.初次聆听歌曲第一段，感受歌曲，思考：你的心情如何？
歌曲的速度是怎样的？（高兴、活泼轻快）
2.
听一听歌曲里有哪些小动物？
做一做小动物与事情的连线
3.
出示歌曲简谱，跟着老师唱一唱，模仿歌曲动物的形象
4.
聆听歌曲第二段，思考哪种动物偷懒,不爱劳动？（小蝴蝶）
老师进行思想教育，把小蝴蝶变成爱劳动，大家都喜欢的小动物
改歌词：小蝴蝶
不玩耍
爱学习
爱劳动
我们大家喜欢它
三、扩展活动：师：“同学们，平时你们会做家务吗？都做些什么家务？下面大家分组讨论，把大家平时做的家务变成歌词，加上劳动的动作，进行歌曲表演。”
分组进行表演，老师逐个点评。
四、总结
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q：聆听 劳动最光荣第二课时教学实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《聆听 劳动最光荣》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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