选唱　粉刷匠公开课教案（教学设计）｜教案在线预览

资料摘要

音乐教案《粉刷匠》活动设计背景：考虑到幼儿身心特点和发展规律，设计了丰富的内容，强调参与，重在激发和培养他们的音乐兴趣。在《粉刷匠》音乐声中，让幼儿动手模仿日常生活中的油漆工人的工作，让其充分表现自我。活动目标：1、引导幼儿熟悉歌曲旋律，能用欢快、活泼的歌声和动作来表达歌曲情感。2、初步学唱歌曲，体

资料类型：教学教案文档

所属课文：选唱　粉刷匠

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-06-08 11:48:00

来源学校

学校：宜宾市南溪区罗龙镇洪桥小学校

选唱　粉刷匠公开课教案（教学设计）

未知

2018-06-08 11:48:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：选唱　粉刷匠公开课教案（教学设计）

正文

音乐教案《粉刷匠》

活动设计背景：

考虑到幼儿身心特点和发展规律，设计了丰富的内容，强调参与，重在激发和培养他们的音乐兴趣。在《粉刷匠》音乐声中，让幼儿动手模仿日常生活中的油漆工人的工作，让其充分表现自我。

活动目标：

1、

引导幼儿熟悉歌曲旋律，能用欢快、活泼的歌声和动作来表达歌曲情感。

2、

初步学唱歌曲，体验粉刷匠劳动的快乐。热身音乐律动让小朋友愉快高兴的进入音乐氛围。

3、

鼓励幼儿运用多种歌唱形式演唱。能大胆的根据歌词内容进行动作表演。

教学重点、难点：

重点：让幼儿充分的感受音乐的美，引发幼儿对音乐的想象和联想。培养良好的音乐习惯，使幼儿逐步积累起感受和欣赏音乐的经验。

难点：认识语词节奏。演唱时吐字清晰。、

活动准备：

1、音乐：《小猫咪》《粉刷匠》、《再见歌》

2、节奏普

3、旧报纸坐的帽子、丝巾、

活动过程：

导入：发声练习（让幼儿注意呼吸、坐姿、发声方面）吐字正确清晰，准备：小律动《小猫咪》

1、

猜谜语：

师：小朋友们喜欢猜谜语吗？我说一个谜语你们猜一猜，仔细听好了“两棵树，十个叉，不长叶，不开花，吃饭劳动全靠它”。（手）

说说你们的小手能干什么？

下面看看老师的手能干什么？（拍手、扫地、洗衣服、刷牙、洗脸、粉刷）

2、

师：小朋友们一看就知道老师的手在做什么，我们一起来坐一坐，看谁的小手最能干。

3、

师：小朋友，老师把刚才粉刷墙壁的动作编成了一首小儿歌，你们仔细听（边念边拍语词节奏）

我是一个粉刷匠，粉刷本领强。

我要把那新房子，刷的很漂亮。

刷了房顶又刷墙，刷子飞一样。

哎呀我的小鼻子，变呀变了样。

4、

认识语词节奏，

××

××︱××

×︱××

××︱×-‖

“今天我们就把这首好听的小儿歌配上音乐唱出来。”

学习歌曲（清唱、伴奏）

“小朋友，你们用什么粉刷墙壁啊？”（手）

学唱后表演：配有（舞蹈）丝巾、帽子

“我们一起跟着音乐试一试吧！”

5、

再见歌结束活动。音乐中老师和大家一起唱再见歌。

关于本教案的常见问题

Q：选唱　粉刷匠公开课教案（教学设计）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《选唱　粉刷匠》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

选唱　粉刷匠公开课教案（教学设计）