可爱的小象课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料？

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可爱的小象课件配套优秀获奖教案｜教案在线预览

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关键词：可爱的小象课件配套优秀获奖教案

正文

江汉区小学音乐教学设计

课

题

《可爱的小象》

单元名称

《长鼻子》

姓

名

骆晓宁

学校名称

学

段

低段一年级

大兴第一实验小学金雅校区

一、能在视觉与听觉的对比聆听中，选择正确的强弱表现方式，用合教

学

目

标

适的动作、速度表现音乐中大象和小象的不同形象。

二、能够用柔美抒情和活泼可爱的声音，背唱《可爱的小象》。了解人与动物之间的亲密关系，激发学生对大象的喜爱之情。

三、能够选择合适的打击乐器为歌曲伴奏，为歌曲编合适的舞蹈动作进行歌表演。

作者用傣家音乐元素，以傣族吉祥物“象”为主题，创作了四个乐句构成的结构规整的，一段体儿童歌曲。歌曲为2拍子，F大调。旋律柔美流畅，具有浓郁的少数民族风格特点。

教

材

分

析

重点：学唱歌曲《可爱的小象》，能用柔美抒情和活泼可爱的声音背唱歌曲。

重

点

难点：能围绕歌曲设计创编歌表演，选择合适的打击乐器为歌曲难

伴奏。

点

教学

环节

导

入

部

分

一、组织教学：师生问好！

二、律动练习。

三、谜语游戏导入主题“象”

四、欣赏视频：《象群》（贴出象群）

1、节奏训练小游戏

文明礼仪培养。

激发学生学习热情。

激发学生想象大象的整体形象，表现快乐的心情。

形

成

部

分

五、学唱歌曲《可爱的小象》

1、初听傣族歌曲《可爱的小象》

2、说说自己初听的感受。速度？情绪？

初步感知全曲

音乐知识的巩固师生活动

设计意图

3、师范唱，生说说一共有几句？按节奏读出描写小学习

象特征的歌词。出示树桩：选择歌曲的节拍。

4、请生跟着音乐轻轻拍出2拍子的节拍。

5、学唱歌词。

反复熟悉歌曲旋律，为学唱歌曲作铺垫。

板书课题

六、歌曲处理。

1、难点乐句节奏处理。

2、让生找出最喜欢的。

难点节奏处理

熟悉歌词，加强记忆，巩固节奏，

发

展

部

分

拓

展

部

分

3、认识换气记号，歌曲情绪处理；

体验歌曲欢快的4、生生接龙，师生对唱等多种形式演唱，熟悉歌曲。

旋律和情绪。

5、寻找身边柔美的声音，用表情和歌声告诉我们，大家非常爱小象，热爱大自然。

七、歌表演《可爱的小象》。

激发学生探索和1、谁能为这首好听的歌编上好看的舞蹈动作，小象表演欲望，大胆们很期待哦！分组创作。

2、傣族人民能歌善舞，一起学跳傣族舞蹈吧。

3、大家真聪敏，边唱边表演。

八、选择合适的打击乐器为歌曲伴奏。

1、分组创编节奏。

2、完整表演歌曲。

创新。

学跳傣族舞的基本舞步。增强身体动作协调性。

用欢快的舞步表现欢快的心情。

节奏感训练。

渗透德育教育，同伴间的团结合作。

课外知识的学习，拓宽知识面。

结

束

部

分

今天我们一起走进大自然，认识了一群可爱的小象，情感升华

大家开心吗？学会了这首歌，你有什么收获呢？你烘托主题

想到了什么？从动物的友好相处中，学会同学间要训练学生思维

团结有爱，讲文明懂礼仪，做一歌热爱生活热爱大锻炼口头表达能自然的好孩子。

力

2017年5月

资料摘要

可爱的小象课件配套优秀获奖教案

可爱的小象课件配套优秀获奖教案

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

可爱的小象PPT课件教学实录

可爱的小象PPT课件和教学设计(第一课时)

可爱的小象PPT课件和教案2

可爱的小象PPT课件教学实录

可爱的小象PPT课件和板书设计

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关于本教案的常见问题

Q：可爱的小象课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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