2.我们的大中国ppt课件配套教案内容

教科版品德与社会四年级下册

第五单元《祖国真大》之主题二

《我们的大中国》教学设计

一、教学目标

1.通过对我国南北温差、东西时差的感知了解,以及和世界主要国家国土面积的对比,感受我国幅员辽阔的事实。

2、让学生知道我国是一个地域辽阔的国家，初步了解我国的34个省级行政区的名称及其相应的位置；

3、培养学生热爱祖国的思想感情。

二、重点难点

学生知道我国是一个地域辽阔的国家。

三、教学准备

教师准备：中国地图拼图、课件等。

四、教学过程

导入:我们国家有很多风景秀美的地方和很多的名胜古迹，今天老师带来很多图片，请同学们猜一猜。（长城、长江三峡、三峡大坝、黄河）

活动一：:看一看——从温差上感受祖国之大

师：同一天时间里,人们的穿着为什么会有这么大的差异?

说起气温,老师倒是从每晚中央气象台的天气预报中发现了一个奇怪的现象。我发现北方的气温总比南方低,如一月份,哈尔滨一派冰天雪地,海南省却海南省却温暖如春,鲜花盛开。这又是怎么回事?从人们的穿着和景色的不同中,你领会到了什么?造成这些差异的主要原因是什么呢?谁来说说看？

小结：由于我国南北纬度跨度大,气候差异显着著，纬度越低,气温越高,因此当祖国北方处于冰天雪地的隆冬时,南方的海南却早已是烈日炎炎的盛夏景象了。如果你去北方旅游,可别忘了防寒哦!

活动二:认一认家庭成员

我们知道了我国是一个幅员辽阔的国家,在这个辽阔的国家里,生活着十几亿人,可谓是一名副其实的大家庭了。相对而言,我们学校就是一个小家庭。为了管理好这个小家庭,我们学校进行了分级管理的办法,(学校——年级——班级——小组)。同样的道理,为了管理好一个十几亿人的大家庭,也必须有一定的管理方法,那么,我们国家是采取什么办法来进行管理的呢?

为了方便管理,为了利于经济发展和民族团结,我国将国土分为若干个地区,并设立若干个级别,这就是行政区。我国的行政区域从高到低的顺序依次为:省(自治区、直辖市)——县(自治县、市)——乡(镇)三级。

活动三:拼一拼伟大的祖国

1、出示中国政区图拼图游戏，带领学生玩游戏，通过活动了解34个省级行政区的名称。 2、教师讲解：23个省，4个直辖市，5个自治区，2个特别行政区。期中，台湾是我国领土不可分割的一部分，祖国领土神圣不可侵犯。（此处渗透法制教育：《中华人民共和国刑法》第一百零三条）

活动三:游戏——猜猜我是谁

第一关:名胜古迹猜一猜

第二关:形状位置猜一猜

第三关:物品特产猜一猜

总结:有了行政区的划分,使我们生长在幅员辽阔的十三亿中国人民,同样感觉到了生活的方便,社会的安定、人民的团结和祖国的繁荣昌盛。让我们一起高声歌唱我们伟大的祖国,祝愿她从今走向繁荣富强!

板书设计:

好大一个家

陆地面积

960万平方千米

23省+5自治区+4直辖市+2特别行政区