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大自然的力量—感受自然的另一面(地震)教学设计课第2课大自然的力量—感受自然的另一面题(地震)教学目标第 8 课时 知识技能:了解各种各样的自然灾害的危险性与破坏性,感受自然灾害的不可抗拒性。过程方法:了解地震的危害性,了解地震前兆,提升学生对地震这一自然灾害的预测与防护能

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大自然的力量教案教学设计导入设计

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大自然的力量教案教学设计导入设计

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大自然的力量—感受自然的另一面(地震)

教

学

设

计

课第2课大自然的力量—感受自然的另一面题

(地震)

教学

目标

第 8 课

时

知识技能:了解各种各样的自然灾害的危险性与破坏性,感受自然灾害的不可抗拒性。

过程方法:了解地震的危害性,了解地震前兆,提升学生对地震这一自然灾害的预测与防护能力。

情感态度:掌握地震时的自救方法,提升自救自护能力,形成珍爱生命的积极情感。

教学

收集有关地震的资料(地震的危害性、地震预测的方法、自救方法等)

准备

教

师

活

动

教

学

过

程

一、导入

1、自然灾害都有哪些?它们给人类带来了哪些危害?面对自然灾害,我们又应当怎样做呢?

2、揭题:这节课我们首先来探究有关地震的话题。(板书:地震)

二、探究活动

1、说到地震,你都了解些什么?

课前老师布置大家收集有关地震的相关资料,下面让我们一起来谈一谈。

2、资料汇报

(1)地震的危害

(2)地震的预测

(3)地震的自救

三、自救演练

1、引导学生根据交流的地震自救的方法进行排练,表演,并进行适当的评价。

2、小结

学

生

活

动

根据自己了解的知识,自由发言

现在组内交流、整理资料,然后按照老师提供的组分别进行汇报,在汇报的过程中,能够简单掌握

地震自救演练

二

次

备

课

地震

板 猪不进圈,鸡鸭飞

书设 地震的预测 河水冒泡,鱼跃水面

“地光”现象

计

…………

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