9、伤心的地球母亲教案设计（一等奖）

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伤心的地球母亲

教学目标：1、知道人口众多资源有限，环境遭到污染已经造成对地球的威胁。

2、知道人们为保护地球所做的努力。

3、逐步形成保护地球，珍惜资源的好习惯。

教学重点：知道人口众多资源有限，环境遭到污染已经造成对地球的威胁。

教学难点：知道人们为保护地球所做的努力。形成保护地球，珍惜资源的好习惯。

教学时间：五课时

第一课时

教学内容：“不堪重负”的地球

教学要求：知道人口众多，资源有限，环境遭到污染已经造成对地球的威胁。

教学重点：知道人口众多，资源有限，环境遭到污染已经造成对地球的威胁。

教学难点：正确认识人口与地球环境的关系。

教学准备：1、教师为每小组准备一封地球母亲的来信，一些小纸片，地球仪。

2、学生查阅中国第13亿个小公民诞生的资料。

教学过程：

1、复习引入：通过上一节课的学习，你懂得了什么？（地球是唯一的）

2、你知道美丽的地球存在什么问题吗？学生将根据生活经验知道的地球存在的问题写在纸片上，将纸片贴在地球仪上，地球仪立刻变得满目疮痍。

3、读信活动：同学们，地球就象母亲一样养育我们成长，今天，地球母亲写来了一封信。读了地球母亲的信，你有什么感想？

4、过渡：瞧，滨江路小学六（1）班的同学已经出发了，他们去为地球母亲找出病因，让我们来看一看他们调查的结果。

5、看课本上的图片，谁能估计一下图上有多少人？可以用哪些词来形容这样的景象？如果我们按每人体重为50千克计算，地球每天要承担多少重量？

6、漫画活动：除了人和重量外，地球母亲的身上还有房子、车子等等的重量，她每天要承受那么多，她会变成什么样？请同学们用漫画的方式画一画不堪重负的地球母亲。

7、学生展示漫画并作简要解释。

8、出示世界人口增长坐标图。这幅图你看得懂吗？请你来说一说。

9、在过去50年里，世界总人口从28亿增长到63亿，以这样的速度估算，到2050年，世界人口将增加到80亿。2050年，同学们是多少岁？这时将会产生严重的问题，请同学们读一读小资料。

10、我国正处于人口最多的亚洲，你有什么想法？

11、过渡：现在的地球已经不堪重负，学习课本52页的内容。

12、人口过多还造成了哪些问题？

13、我国已为世界人口增长放缓做出了贡献，你知道我国第13亿小公民是迟到的吗？

14、为什么说这是一个迟到的13亿？了解我国的计划生育。

15、小辩论：有人说，计划生育剥夺了人类的基本权利，你有怎样的思考？