1 我长大了公开课参赛课教案｜教案在线预览

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品德与社会学科《我长大了》——北师版三年级上册第一单元单位：吉林省农安县合隆镇国家屯小学教师：闻金荣北师版三年品德与社会第一单元《温暖的家》《我长大了》教学设计教学目标1. 能够清楚地了解长大不只是身体上的变化，还有才能、意志品质等多方面变化。2. 知道自己的成长离不开家庭，感受父母长辈的养育之恩，

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 我长大了

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2018-05-02 13:45:00

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学校：农安县合隆镇中心小学

1 我长大了公开课参赛课教案

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2018-05-02 13:45:00

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关键词：1 我长大了公开课参赛课教案

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品德与社会学科

《我长大了》

——北师版三年级上册第一单元

单位：吉林省农安县合隆镇国家屯小学

教师：闻金荣

北师版

三年

品德与社会

第一单元《温暖的家》

《我长大了》教学设计

教学目标

1. 能够清楚地了解长大不只是身体上的变化，还有才能、意志品质等多方面变化。

2. 知道自己的成长离不开家庭，感受父母长辈的养育之恩，体会家庭成员间的亲情。

3. 感受父母在自己成长过程中付出的心血，萌发对长辈的感激、尊敬和孝敬之情。

教学重点

感受成长的快乐和父母的养育之恩。

教学难点

能够清楚表达成长的体会与见解，感恩父母。

教学准备 1. 教学课件、写话卡

2. 儿时的用品实物、小衣服等。

教学过程：

一、导入新课

1. 师：同学们，入读三年级，你的每一个感受是什么？

预设：

生1 感觉学习的知识更难更多了。

生2 感觉自己长大了。

二、新课讲授

1. 长大的标志是什么？

预设：

生1 个子高了。

生2 上学了。

生3 衣服小了。

2. 长大的证据有哪些？

（1）请学生比一比小衣服、小鞋子。

学生在开心中，一一比试。

（2）比小手印的变化。

学生到前面比儿时小手印。

（3）比一比出生证上的身高。

让学生到前面，现场量一下。

（4）比一比儿时和现在的样子。

出示PPT照片，让学生彼此猜一下。

（5）成长还带给了我们哪些变化？

生讨论：懂事的一些行为。

2. 谁陪伴我们长大？

（1）爸爸妈妈的爱从哪一天开始的？

预设：

生1 从我出生时。

生2 从妈妈孕育我时。

（2）当妈妈的肚子里有了你，她的生活有了哪些变化？

生讨论并汇报。

（3）当你们出生时，爸爸有怎样的感受？

生讨论，师放录音，一位爸爸在看到孩子出生时的感受。

请生体会并谈感想。

（4）妈妈孕育宝贝的心里话。

播放录音，让孩子静静的感受，并结合自己的体会说一说。

3. 我们能为爱我们的人做些什么？

（1）孩子们一一回答。师指导，不要遥远的车和房，从现在开始可以做什么？

（2）孩子们意识到一直以来，都是爸爸妈妈在爱我。我长大了，也应该回馈父母。

大家彼此沟通，最后意识到，从生活中的小事做起，如用好的语气和家人说话，听家人的话，做一个让家人省心的好孩子。

（3）听录音，妈妈到底需要什么。

孩子们彼此交流，谈感受。

4.写给父母的话。

配背景音乐。

个别写完的，到前面汇报。老师及时评价。

三、课堂小结

父母以及更多人的爱陪伴着我们长大。今天把你写的话，作为礼物，送给深爱你的家人。长大了，仅仅是身高、体重、才能上的变化吗？什么才是真正的长大，我们在接下来的课，继续学习。

四、板书设计

我长大了

实物

（肚兜、小袜子、大一点的T恤、证书等）

关于本教案的常见问题

Q：1 我长大了公开课参赛课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 我长大了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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