2.爸爸妈妈，你们辛苦了优秀公开课教案

《爸爸妈妈，你们辛苦了》教学设计

五里镇中心小学

何月香

教学目标

1、通过观察探究活动，使学生能感受到爸爸妈妈的辛苦。

2、学会体贴、关心、感恩父母，并落实到行动上。

学情分析

三年级学生由于年纪小，具有较强的自我意识，不能体会父母的辛劳和对他们的付出。

重点难点

1、让学生切身体会到父母工作和做家务以及照顾家人的劳累和辛苦。

2、知道怎么用自己的方式表达对父母的爱，并付于行动，最终使学生的情感得到升华。

教学过程

活动1【导入】

一、创设情境，引入主题

1、播放歌曲《我的好妈妈》，师生齐唱。

2、听了歌曲，你想对妈妈说什么？（妈妈您辛苦了！）

3、师：除了妈妈辛苦，家里还有谁辛苦？（爸爸）这节课让我们来说说辛苦的爸爸妈妈。（板书课题）

活动2【讲授】

二、新授

（一）说说爸爸妈妈的工作

1、出示课件，学生边看图片边介绍（医生、建筑工人、清洁工、司机……）。

2、同桌互相交流：你的父母是干什么工作的？他们辛苦吗？

3、指名上台介绍爸爸妈妈的工作。

4、师小结：虽然爸爸妈妈的工作很忙很辛苦，但他们为社会作出了许多的贡献，所以，不管我们的爸爸妈妈是干什么工作的，我们都应该为他们感到骄傲与自豪。

（二）说说爸爸妈妈要做的家务

师：同学们，爸爸妈妈平时忙工作，回到家里还要做什么？（做家务）谁来说说你的爸爸妈妈要做哪些家务？（学生自由说）是啊！爸爸妈妈要做的家务既多又重，所以非常辛苦。爸爸妈妈除了忙工作、做家务，还要忙什么呢？21教（三）爸爸妈妈照顾家人

1、出示图片，问：你们看到了什么？（指名说）

2、老师一一讲解图片。

3、小结：爸爸妈妈工作忙，家务多，还要照顾家人，是多么的辛苦啊！每当看到疲惫不堪的爸爸妈妈，你想过能为他们做点什么呢？2·1·c·n·j·y

（四）观看视频《妈妈，洗脚》

1、师：看完视频，你想为辛苦的爸爸妈妈做点什么呢？（端茶、捶背、按摩、做家务……）同学们都很会说话，但光会说还不够，我要看你们的真实行动。

2、创作表演：①妈妈下班回到家②爸爸出差回家了③妈妈生病了

请同学们自由选择一个题目，先四人为一组进行创作表演，再指名上台表演，让其他学生说你喜欢谁的表演？为什么？【来源：21·世纪·教育·网】

3、师小结：孩子们，也许你的一杯茶、一句问候、一首歌就能赶走爸爸妈妈一天的疲惫。

过渡：父母一直无微不至地关心着我们、爱护着我们，对我们的恩情永远都讲不完，所以等我们长大了一定要好好孝顺父母、回报父母、感恩父母。21·cn·jy·co（五）感恩父母

1、观看视频《感恩父母》

2、师：刚刚这段短片里面的歌曲名叫《时间都去哪儿了》，要问爸爸妈妈的时间都去哪了？是啊，他们的时间都花在我们这些做儿女的身上了，为了我们，他们操劳了一辈子、辛苦了一辈子……下面，全体起立，让我们怀着一颗感恩的心，对爸爸妈妈大声说：爸爸妈妈，你们辛苦了！我永远爱你们！21世纪教过渡：日复一日，年复一年，爸爸妈妈一直为了我们，为了我们这个家辛苦着，

操劳着，不知不觉，他们的双手长满了厚厚的茧，他们的额上又多了几条皱纹，他们的头上又多了几根白发，此时此刻，我们多么想对他们说：爸爸妈妈歇会吧！21·世纪*教育网

（六）儿歌《爸爸妈妈歇会儿吧》

爸爸妈妈歇会儿吧，

现在我已经长大啦，

会穿衣服和鞋袜，

会叠被子梳头发，

会扫地，会洗碗，

功课主动完成了。

爸爸妈妈歇会儿吧，

不再麻烦你们啦！

①师范读②生自由读③指名读④全班有感情齐读。

过渡：同学们，此时此刻，你们一定还有很多感谢的话和心里话想对爸爸妈妈说，下面，让我们用自己喜欢的方式来表达对爸爸妈妈的爱。21cnjy.com

活动3【活动】

（七）用自己喜欢的方式表达对爸爸妈妈的爱

①、写几句感谢的话；

②、制作一张卡片送给爸爸妈妈；

③、画一幅画。

板书设计：

爸爸妈妈，你们辛苦了

工作

辛苦

家务

照顾

感恩