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《我喜欢过年》教案教学目标:1、了解春节、中秋节等传统节日,使学生体会节日文化对人们生活的影响。2、继承和发扬节日文化中的优良传统,教育学生自觉抵制不良习俗和迷信活动。,通过感受过年的欢快和喜悦,激发学生对传统文化的热爱之情,向学生渗透重视亲情、友情的美好情愫。3、通过教学,使学生了解中华民族的传统

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《我喜欢过年》教案

教学目标:

1、了解春节、中秋节等传统节日,使学生体会节日文化对人们生活的影响。

2、继承和发扬节日文化中的优良传统,教育学生自觉抵制不良习俗和迷信活动。,通过感受过年的欢快和喜悦,激发学生对传统文化的热爱之情,向学生渗透重视亲情、友情的美好情愫。

3、通过教学,使学生了解中华民族的传统节日——春节的习俗,体会家乡过春节时的习俗对生活的影响。

教学重难点:

1、让学生感受过年的氛围,同时了解各地过年的习俗。

2、在感受过年的氛围中,学会做人的道理

教学过程:

一、创设情境,激趣引入

1、课题导入:播放歌曲《新年好》。

师:过年的时候大人们有什么活动吗?让我们一起欣赏视频,看看这里面有没有你熟悉的活动。

师:你们从画面中看到了什么?

二、资料展示

举办一个“春节知识竞赛”。

师:补充知识,展示素材《年的来历》、饺子名字的由来

三、师生交流:了解各地过年的不同习俗

1、看图片,说习俗。

2、学生边看边说。

3、师:你知道其它地方的人民如何过春节吗?

①出示小组活动要求:说说对于春节的各种认识等,组织学生开展活动。

②引导、组织小组展示所收集的关于过年的材料。

3、小结过年的文化特征,引导学生体会传统文化的多元性、丰富性。

四、表演:祝福热线

1、过渡:每当过年时,你一定会有很多祝福想送给亲戚朋友吧?让我们一

同走进祝福热线,想给谁送祝福,就拨通我们的祝福热线吧!

①师生示范打电话送祝福。

②引导学生互定角色,互相祝福。

③同学之间互赠祝福。

2、师:除了你的同学,还有很多关心你和爱护你的人,也有很多需要我们关心祝福的人,就通过祝福热线,给他们打打电话祝福他们吧。

军人、铁路工作者、医护工作者、环卫工作者、警察等等。

五、模拟过年活动

1、师:我们都喜欢过年,今年的春节马上就要来临,怎样欢欢喜喜过个有意义的新年,你们有什么好的想法和点子,课前老师已经布置你们分组交流讨论,现在请你们做好准备,向大家汇报。

2、模拟过年活动。

一组:活动场景:包饺子等等

二组:采购年货:模拟在超市购物的情景。

三组:活动策划:汇报过年几天的活动安排。

四组:访亲拜年:呈现各种拜年的方式。

五组:爱心奉献:模拟表演把自己的压岁钱送给孤儿院的小朋友,奉献爱心。

六、欢度春节

师:今年的春节你打算怎么过?刚才老师在和小朋友们的交谈中,发现大家都非常喜欢放鞭炮,老师提醒大家,放鞭炮虽然有趣,但是也存在着一定的危险,你知道在放鞭炮时应该注意些什么吗?老师在这里向大家拜个早年,祝同学们都能过一个健康、愉快的春节,在新的一年里学习进步!

七、尾声

齐唱《新年好》。

八、板书设计

我喜欢过年

和谐社会

展望未来

幸福人人

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关于本教案的常见问题

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A:对应课文《1.我喜欢过年》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。