1　我的家乡在哪里教学目标设计｜教案在线预览

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四年级品德下册第一单元（章）1 课（节）教案主备人蒋丽红审核人课题我的家乡在哪里教学目标教学重难点1.学生能够认识自己家乡的地理位置，知道家乡所属的行政区。 2.在地图上查找本地（社区、县、市）、本省及省会城市的位置。知道家乡是祖国的一部分。教学过程第一课时一歌曲导入：播放《在那桃花盛开的地方》，

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所属课文：1　我的家乡在哪里

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2023-09-29 19:51:35

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学校：天门市干驿镇干驿小学

1　我的家乡在哪里教学目标设计

未知

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关键词：1　我的家乡在哪里教学目标设计

正文

四

年级

品德

下册第

一

单元（章）

课（节）教案

主备人

蒋丽红

审核人

课题

我的家乡在哪里

教学目标

教学重难点

1.学生能够认识自己家乡的地理位置，知道家乡所属的行政区。

2.在地图上查找本地（社区、县、市）、本省及省会城市的位置。知道家乡是祖国的一部分。

教学过程

第一课时

一

歌曲导入：播放《在那桃花盛开的地方》，问：听听这首歌描写了什么？

一、谈话引导，导入。

是啊，家乡是生我们养我们的地方，家乡在你的眼里是怎样一个地方？

在同学们的眼里，家乡是美丽的，也是可爱的。每个人都对自己的家乡都怀着一种深深的眷恋之情，每个人都热爱着自己的家乡。

今天，就让我们先认识自己家乡的地理位置。

二、看地图，找家乡。

指名学生，问：你的家乡在哪里？

1.用“我的家乡在省市县”填空说话。

2、出示中国地图，“让我们一起来找找自己的家乡”。

3、以一人为例，教师带领学生一起找找家乡所在的省和省会城市。

说一说在地图上的大概位置。

三、全课小结

第二课时

一、上节回顾

二、新授

1、小组合作，找一找家乡。

2、游戏：“12345，你的家乡在哪里？”“在这里，在这里，我的家乡在这里。”

3、老师这里有几位小朋友一下子找不到自己的家乡，请大家帮帮他们。

4、竞赛：老师缩小地图的范围，请大家自己找找家乡，比一比，看谁找得快找得准。

三、找家乡，画家乡。

1、每个学生拿出自己带来的小地图，在地图上把自己的家乡所在省份剪下来，然后贴在彩色纸上。

2、说说你对家乡的了解。

3、用手中的笔在贴画的四周画上一些美丽的图案，把自己的家乡打扮得更美丽。

4、学生上台展示。

四、遐想：二十年后的我。

一转眼，你长大成人了。你会为家乡做点什么？

你对家乡会有一种怎样的感情？

五、小结

（正文统一为：宋体五号

标题栏宋体五号加粗）

关于本教案的常见问题

Q：1　我的家乡在哪里教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1　我的家乡在哪里》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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