11 凉爽的秋天课时教学实录｜教案在线预览

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2017-2018学年度第一学期东城虎英小学科学教学设计凉爽的秋天设计：一年级组【教材内容】广东科技出版社和广东教育出版社义务教育教科书一年级下册【教学内容】教会学生通过秋天的天气变化、植物生长情况、动物和人类的活动情况，帮助学生认识秋天的季节特点，学习制作风车。【教学目标】1.知道秋天的天气、动植

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所属课文：11 凉爽的秋天

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2026-07-13 22:47:38

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学校：东莞市东城虎英小学

11 凉爽的秋天课时教学实录

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关键词：11 凉爽的秋天课时教学实录

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2017-2018学年度第一学期东城虎英小学科学教学设计

凉爽的秋天

设计：一年级组

【教材内容】广东科技出版社和广东教育出版社义务教育教科书一年级下册

【教学内容】教会学生通过秋天的天气变化、植物生长情况、动物和人类的活动情况，帮助学生认识秋天的季节特点，学习制作风车。

【教学目标】

1.知道秋天的天气、动植物的生长以及人类活动的特点。初步认识到天气的变化对动植物和人类活动的影响。

2.通过亲身体验、观察、动手操作等活动，收集有关秋天的资料，并学会制作风车。

3.感受到大自然秋天的美，乐于亲近自然，初步体会到自然与人类是紧密相连的。

【教学重点】

感知秋天的季节特点。

【教学难点】

为什么有些树木在秋天会落叶。

【课时安排】2个课时

【教学准备】

学生：感受秋天的天气变化和现象，收集秋天的天气、动植物和人类活动的资料、准备双头笔。

教师：制作课件、准备风车制作材料。

【教学过程】

一、谈话导入，聚焦秋季

1.师：小朋友们，你知道一年有几个季节吗？他们分别是？老师今天请来了魔法师大卫和米卡，大卫要用他的魔法带大家去春夏秋冬四个季节去看看，想看吗？（播放微课：四季）谁来说一说你最喜欢哪个季节？为什么？

2.揭题：每个季节都有它的特点，今天我们先来认识秋天。

二、讨论交流，感知秋天

1.导学反馈：秋天来了，小朋友们感觉到了吗？摸摸你的皮肤吧，看看你的嘴唇吧，站在户外感受下风吹吧，捡几片地上的落叶收藏吧，留意下外面的花草树木有什么变化吧，体1

2017-2018学年度第一学期东城虎英小学科学教学设计

验或者记录一下早晚的温度吧，还有什么现象让我们感受到了秋天的到来呢？

播放触摸秋天作品集视频，播放后小组讨论交流从什么现象让我们感受到了秋天的到来呢？

3．小组汇报，其他同学对汇报的小组补充和质疑。

4．教师根据学生的汇报小结。

5. 聚焦秋天为什么有些树会落叶？（播放微课）

三、动手操作，体验乐趣

过渡：秋天来了，秋风吹，好凉爽！我们一起去玩风车，感受秋风的凉爽吧！

1.学生活动：制作风车

要求：用双头笔在风车叶上画树叶吧！写上自己的名字。

2.先播放制作视频，再以图片的形式呈现制作步骤。

3.学生动手做风车。

四、亲身体验，感受秋天

师生一起带着风车到户外感受秋天。

【板书设计】

凉爽的秋天

气温

雨

风

【教学反思】

关于本教案的常见问题

Q：11 凉爽的秋天课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11 凉爽的秋天》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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11 凉爽的秋天课时教学实录