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大河湾小学电子备课教学设计课题学科教学目标教学重点能说出物体是什么材料做的,能辨别生活中常见的材料。教学难点能根据材料对物体进行分类。教学准备教学课件教学过程教学环节一、情境与问题教学内容及师生活动同学们,你们小时候都玩过什么玩具?你们在玩玩具的时候,有没有想过这些玩具是用什么材料做的?今天我们来研

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13 常见材料教学设计一等奖

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13 常见材料教学设计一等奖

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正文

大河湾小学电子备课教学设计

课题

学科

教

学

目

标

教学重点

能说出物体是什么材料做的,能辨别生活中常见的材料。

教学难点

能根据材料对物体进行分类。

教学准备

教学课件

教

学

过

程

教学环节

一、情境与问题

教学内容及师生活动

同学们,你们小时候都玩过什么玩具?你们在玩玩具的时候,有没有想过这些玩具是用什么材料做的?

今天我们来研究常见的材料。

二次备课

科学

13、常见材料

年级

一

课时

执教者

1 张晓娟

1、能说出物体是什么材料做的,能辨别生活中常见的材料。

2、能根据材料对物体进行分类。

3、能简要描述探究过程、陈述结论并与同学讨论与交流。

二、探究与第一阶段:分组观察,辨认常见材料。

发现

出示一些由一种材料制成的物品(玻璃制品、陶瓷制品、木制品等)引导学生通过观察,辨认每种物品是由什么材料制成的。

第二阶段:找一找身边的物体是用什么材料制成的。

1、交流:应该怎样寻找,要注意哪些问题?

明确:要注意安全,保护好观察的物体,观察要仔细;

有的物体不止使用了一种材料;要及时记录。

2、学生寻找观察,教师巡视指导。

3、及时填写活动手册第17页。

4、交流讨论。

对学生的辨认结果进行评价,认识清楚各种材料。鼓励学生倾听、分享他人观察结果,乐于表述自己的观点。

三、应用与说一说自己在活动中的表现怎么样,也可以评价一下其拓展。

他同学。

板

书

设

计

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关于本教案的常见问题

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