Part A优秀教案｜教案在线预览

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城关南街小学“幸福微课”教学设计教师姓名知识点来源录制工具和方法设计思路学科窦艳娜英语微课名称年级手机本节微课的设计特色导课的过程，通过学生熟悉的实物激发兴趣，告诉学生美食的诱惑让老师曾经很胖，最后通过做运动身材恢复。（这也符合六年级学生的心理特点，爱吃又怕胖。）让学生喜欢上运动。最后出示爱运动的明

资料类型：教学教案文档

所属课文：Part A

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更新时间

2018-04-19 18:03:00

来源学校

学校：合阳县城关南街小学

Part A优秀教案

未知

2018-04-19 18:03:00

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关键词：Part A优秀教案

正文

城关南街小学“幸福微课”教学设计

教师姓名

知识点来源

录制工具和方法

设计思路

学科

窦艳娜

英语

微课名称

年级

手机

本节微课的设计特色导课的过程，通过学生熟悉的实物激发兴趣，告诉学生美食的诱惑让老师曾经很胖，最后通过做运动身材恢复。（这也符合六年级学生的心理特点，爱吃又怕胖。）让学生喜欢上运动。最后出示爱运动的明星和不爱运动的明星，并且用英语描述这些明星，从而掌握用英语描述人。

What is he like ?

六级

教学设计

类别

内容

幸福知识指标：Can describe people.(学会描述人)

目标幸福能力指标：会用英语描述其他人

体系

幸福情感指标：了解喜欢锻炼身体的好处

本次导课通过学生最熟悉的实物投影、教师肢体语言及口语提示、学生感兴趣的明星教学重点

照片来吸引学生，最后通过描述本班学生来巩固知识点。让学生在乐中学，学中练，达到难点

最终的教学目的。

一、树立信心，激发兴趣

上课前让学生喊出“We are the best”! 树立学生学习英语的信心，同时能激发他们的学习兴趣。

二、实物投影，活跃气氛

虽然鸡蛋、面包、蛋糕都是学生再熟悉不过的实物，但是通过实物投影展示出来，学生会倍感新鲜，无形中为本节课的情景教学推波助澜。

三、兴趣高涨，出示目标

教学通过实物投影的展示，学生的兴趣高涨，此时出示教学目标Can describe people.(学会过程

描述人)，学生会迫不及待的想要学习，为本节课的教学做好铺垫。

四、明星出现、传递快乐

兴趣高昂的学生们看到自己喜欢的明星，都争先恐后的想要学会用英语描述，学起来很认真。在快乐的教学气氛中不知不觉的完成了本节课的目标任务。

五、描述同学，巩固新知

学会描述自己喜欢的明星之后，教师引导学生描述自己熟悉的同学，进一步巩固所学知识。

What is he like ? He is tall. She is thin. She has long hair.

板书设计

通过这种学生感兴趣的食物导出新课，可以有效幸福的调动学生学习的积极性，指标课堂从而使学生有兴趣的进行完成幸福新知识学习，有利于新知识情况指数

的掌握。并且课堂的气氛非剖析

常的活跃，也有利于巩固新知。

★★★★★

关于本教案的常见问题

Q：Part A优秀教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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