4 一年四季教学设计(第二课时)｜教案在线预览

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一年四季【教学目标】科学探究 1.能用阅读资料和观察的方法来研究四季对动、植物的影响。情感、态度与价值观 2.能坚持较长时期的观察季节变化对动物、植物的影响。科学知识 1．知道四季变化对人类生活的影响。2．认识四季变化对动物、植物行为的影响。【教学重、难点】用阅读资料和观察的方法来

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所属课文：4 一年四季

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4 一年四季教学设计(第二课时)

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关键词：4 一年四季教学设计(第二课时)

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一年四季

【教学目标】科学探究 1.能用阅读资料和观察的方法来研究四季对动、植物的影响。

情感、态度与价值观 2.能坚持较长时期的观察季节变化对动物、植物的影响。

科学知识 1．

知道四季变化对人类生活的影响。

2．

认识四季变化对动物、植物行为的影响。

【教学重、难点】用阅读资料和观察的方法来研究四季对动、植物的影响。

【教学准备】不同季节里的动物、植物的图像资料。【教学设计】

一、谈话引入 1、同学们，一年有哪几个季节呢？板书：一年四季 2、你知道每一个季节的主要特征是什么吗？（学生畅所欲言）

3、播放关于四季变化的图片或视频。

二、新授：（一）四季对我们的影响——学习合理安排作息 1、春夏秋冬四季都有各自鲜明的特征，四季的变化影响着我

们人类的活动。请看我们学校各个季节的作息时间表。 2、出示学校的作息时间对照表。（要将四个季节的作息时间表综合为一让学生观察） 3、你发现各个季节的安排有什么不同吗？为什么要这样安排呢？

4、你觉得学校的作息时间安排合理吗？为什么？ 5、你能根据季节的特点设计一份夏季和冬季的作息时间表吗？试一试，填写在28页的表格中。

6、小组交流设计的情况，评一评：谁设计的合理？为什么？ 7、季节的变化影响着我们的作息。季节的变化对我们的生活还有哪些影响呢？（二）、四季变化对动植物的影响。 1．动物的行为和植物的形态也会随季节变化而发生改变，我们知道些什么呢？小组里说一说。 2.PPT出示拖足蜂的四季变化图、雷鸟的羽毛变化图，讨论：除此之外，你还知道哪些动物也有这样的变化呢？（梅花鹿、雪兔、大雁等） 3.PPT出示银杏等植物的四季变化图。体会四季对植物的影响。百花齐放的春天、郁郁葱葱的夏季、硕果累累的秋季、万物萧瑟的冬季。四季变化对动植物的影响可真不小，让我们留心观察，发现更多动植物随季节变化的秘密吧。（三）、更多的观察——我们的观察计划。

1.我们周围的动植物在各个季节又是什么样子？你想观察什么动物或植物？（提示选择安全的，变化明显，易观察的。） 2.制定观察计划：选一种身边的动植物，观察它从冬季到春季的变化。学生把计划写在课本30面。 3.交流计划，布置学生课外观察，做好纪录（可图文结合）。

四季变化观察纪录春季：夏季：

秋季：

冬季：板书设计教学反思

关于本教案的常见问题

Q：4 一年四季教学设计(第二课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 一年四季》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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