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巩义市鲁庄镇中心小学歌表演《快起床》教学设计年级:一年级二班教学时间: 2018年4月13日第六周课题教学目标教学重点教学难点教学程序快起床课时1 课授新课型教师李婉璐道具沙锤1、通过聆听《快起床》感受一下歌曲的节奏特点。2、用轻快的声音演出歌曲《快起床》能根据《快起床》的歌词内容随着音乐的节奏用动

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(歌表演)快起床ppt配套的教学设计及说课稿

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(歌表演)快起床ppt配套的教学设计及说课稿

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关键词:(歌表演)快起床ppt配套的教学设计及说课稿

正文

巩义市鲁庄镇中心小学歌表演《快起床》教学设计

年级:

一年级

二

班

教学时间: 2018年

4月

13日第

六

周

课题

教学目标

教学重点

教学难点

教学程序

快起床

课时

1 课授新课

型

教师

李婉璐

道具

沙锤

1、通过聆听《快起床》感受一下歌曲的节奏特点。

2、用轻快的声音演出歌曲《快起床》

能根据《快起床》的歌词内容随着音乐的节奏用动作表现出来。

用律动的方式体会《快起床》的节怕感

教

学

设

计

时间安排

教学内容

引

趣

阶

段

一课时

同学们快乐的音乐课开始了,让我们活动起来,做身体音阶歌操。

师:同学们你们星期一到星期五早上是几点起床的?

生:……

师:同学们真不错,个个都起那么早,但为想着你们起床那会儿肯定是你们的妈妈喊了一遍又一遍,你们才懒洋洋的起来吧!

师:同学们起床其实是一件多么美好的事情,为什么呢,以前老师也不那么认为,可是自从听了一首之后我的想法完全改变了,那是什么歌呢?同学们想不想听听,这首歌到底有多大的魅力,让老师的想法改变了。今天呀,我们学习快起床,学习歌曲之前,先把歌词中出现的节奏我们先来了解一下。

1.

教学生认识并简单的打节奏

2.

通过小乐器的加入,对节奏型产生浓厚的兴趣。

师:同学们学的非常好,老师也忍不住表演起来了,你们能给我伴奏?同学们表演的真好!

师:听《快起床》旋律,了解这首歌的情绪是怎样的?

生:欢快的、高兴地…

师:同学们听完之后,有没有感觉到这位小朋友懒洋洋的,不想起床。

生:……

那我们看看什么吸引他,那么开心的起床了。

1、出示歌曲歌词

师:同学们看看,读读歌词里都写了些什么?

2、学唱歌曲

师:小朋友都那么高兴,那我们也跟着他一起高高兴兴的把歌唱吧!

(1)

听一遍音乐范唱

激情阶段

(2)

接着用LA模唱,给着老师带词学唱歌曲。

愉悦阶段

1、

跟着音乐《快起床》歌词,自己创编舞蹈动作。

2、集体展示,登台表演,其余学生伴奏。

回味阶段

同学们我们是快乐的天使,唱着快乐的歌。我们不做像树懒一样懒惰的动物,

所以以后爸爸妈妈喊我们起床时就要毫不犹豫的起床,做个好孩子。

长吊树枝的树懒

在南美洲的热带森林里,生活着一种以懒惰出名的树上哺乳动物-- 树懒。它终生把自己倒悬在树枝上,不论是睡觉、休息、摄食,还是产仔

都是这样,甚至死后仍挂在树上。

树懒以树为家,整天懒洋洋,十分贪睡。白天,专门挑选一些叶茂枝

细的树梢睡觉,昼夜可睡15个小时。平时动作迟缓,有气无力,是世界上

走得最慢的哺乳动物,每迈一步约需12秒钟,比爬行的乌龟都要慢。即使

在躲避食肉动物捕捉时,也是宁愿蜷缩不动而不是想法逃避。

树懒平时极少下树,只有在排拓展建议

泄时才下到地面去,但次数很少,每月

只有一二次。

树懒善于过水,可以敏捷渡过溪流或运河。树懒常在夜间觅食,食物

单一,专吃树叶及嫩枝。树懒分布范围狭窄,只能在气温几乎全年保持一

致的热带大森林里生存。当然树懒对环境也有一定的忍耐力。如果没有食

物,它可以忍饥挨饿达一个月之久。它的食物能量转化效率极高,同时还

可通过降低体温来减少热耗。长期的树栖生活,使树懒的身体结构发生了很大变化。它的脖子特别长,有9节颈椎,较一般哺乳动物多2节,这样使它能灵活地转动脑袋而不必移动身体,另外,树懒身上的毛倒向背部,毛上共生着绿色的地衣、藻类,形成天然保护色。

1、

这堂课生动有趣,全员参与。

2、

歌曲音准上,应教唱时间在加长

教后反思

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