1 我的家乡在哪里公开课教案是什么类型的资料？

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1　我的家乡在哪里公开课教案｜教案在线预览

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关键词：1　我的家乡在哪里公开课教案

正文

《我的家乡在哪里》教学设计

西山乡中心小学

教师：刀木锐

教材简析：

教材是人教版四年级品德与社会下册第一单元第一课的教学内容。本课从引导学生认识自己家乡空间位置出发，让学生接触地图，初步掌握在地图上辨别方向的能力，知道自己家乡在祖国的地理位置，了解地图上的一些简单用途，并且能够认识到在日常生活中地图的重要性。

教学目标：

1、学生会看中国地图，认识方向、图例、比例尺。

2、能够借助地图认识自己家乡的地理位置，在地图上能找到本省及省会城市的地理位置，知道家乡是祖国的一部分。

3、情感态度价值观:在了解家乡的基础上萌发对家乡的热爱之情。

教学重点:

1、学会看中国地图，认识方向、图例、比例尺。

2、看地图能找到家乡的地理位置。

教学准备：

教师准备：

课件、一张中国地图、刻度尺、彩色笔、蓝色卡纸自制车牌号。

学生准备：

1、绘图用的彩笔。

2、询问父母自己家的家乡在哪里？

课时：1课时

教学过程：

一、激情导入

（播放歌曲西山乡乡歌《文邦圣亚》以及配合德宏各个地方及目瑙纵歌节、泼水节等特色图片欣赏）

1．师：每听到这首歌，就让我忍不住想起了我那美丽的家乡。我的家乡在云南省德宏芒市西山乡。你呢？

2．师：同学们，家乡是生我养我的地方，家乡在你的眼里是怎么样的一个地方呢？

小结：是啊，有的人认为家乡是可爱的，有的人认为家乡是美丽的，有的人认为家乡是物产丰富的。看来，每位同学热爱着自己的家乡。今天，就让我们先认识自己的家乡的地理位置。

二、看地图找家乡

1、（出示课件）提问：你的家乡在哪里？请用“我的家乡在

省

州市

”回答

。

2、出示看图提示，了解如何看地图，再出示中国地图，“让我们一起来找找自己的家乡”。

我们的家乡在祖国的哪个方位呢？请看，这是一幅中国地图，上北下南，左西右东。大家看，我们的家乡云南省大致在祖国的哪个方位呢？你能指出来吗？下面我们就邀请五位同学上台做做游戏。（请出五位同学）

3．宣布游戏规则：我们说："一二三四五，你的家乡在哪里？"同学们马上轮流指着地图点出自己的家乡，一边点一边说："在

这里，在这里，我的家乡在这里。"如果找错，可要表演一个节目哦！再次提出要求：与我们家乡相邻的省有哪几个？（出示中国地图）出示课件问题，总结练习。 4．刚才绝大部分的同学都说家乡在云南省芒市，那你能在这幅云南省地图上找到芒市吗？看看我们城市周围有哪些城市（出示云南省地图）看看我们的家乡在云南省的哪个方位？

生说自己的家乡在哪里。（说省州市）

。请同学上台，在云南省地图上找到家乡。

5、在地图上，你还发现了什么？（比例尺、图例）师介绍各自的作用，用毛线指导学生认识比例尺所表示的意义。

三、画家乡

1．同学们真棒！不仅在地图上很快找到了自己的家乡，而且还学会了许多有关相邻的省、市的知识。下面就让我们来画家乡。再次出示云南省地图，看着地图画出云南省大致的图形。用自己喜欢的颜色给你所画的地图涂上颜色。

四、认识车牌

举例：一个小朋友被车撞倒了，但是司机并没有停下来，而是扬长而去了，该怎么办，我们能找到肇事者吗？怎么找到肇事者？记住车辆的车牌号就能找到肇事者，通过车牌号我们还能知道这辆车是哪个省的，下面我们一起来了解一下车牌的奥秘。车牌号码的第一个字都是表示省份（出示各个省份的简称）了解认识，课件先出示两个车牌号举例。出示自制车牌号请同学回答。

资料摘要

1　我的家乡在哪里公开课教案