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Unit One Welcome back to school! C Story time 教学目标: 1、能听懂并理解Story time 中的情节和故事内容，借助课件和表演鼓励学生加深对小故事的印象。2、培养学生乐于模仿，敢于交流的习惯。教材分析：故事充满了童趣，很适合三年级学生读，老师可以让学
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- 学校：两英镇风华小学
C教案评析
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关键词：C教案评析
正文
Unit One Welcome back to school!
C Story time 教学目标: 1、能听懂并理解Story time 中的情节和故事内容，借助课件和表演鼓励学生加深对小故事的印象。
2、培养学生乐于模仿，敢于交流的习惯。
教材分析：
故事充满了童趣，很适合三年级学生读，老师可以让学生尝试表演，相信孩子们一定会表演地很出色。
学生分析：
学了一段时间，到了故事时间，能亲自表演更是让学生充满期待。
教学重难点：
理解并表演故事内容。
教学过程：
一、热身
1、Let’s sing!课本10页。
2、日常口语练习。
I’m a student. I’m from China.
二、新授。
1、老师出示课文内容，让学生猜想发生了什么事情。
2、教师播放课文录音。让学生听3次。
3、学生回答老师的提问：他们是谁？谁更聪明？并说说故事大概意思。
4、听录音，跟读故事内容。
（师带读重点词汇：play a game,clever,wait a minute,Can you read this?) 5、小组活动:分角色朗读课文，并排练故事内容。
6、小组展示：上台PK,看看哪组表演得最好！
三、趣味操练
听一首歌。
四、作业。
听读本单元的所有内容，将本部分读给家长听。
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关于本教案的常见问题
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