B教学设计一等奖｜教案在线预览

资料摘要

Unit1 Hello sectionB Period1 一、教学目标知识目标：学生掌握单词bag, pen, pencil box, book, no, your。能力目标：学生能够利用所学句子相互询问对方的名字。情感态度与价值观：通过用英语询问名字，学生从中体会到英语的乐趣。二、教学内容单词：b

资料类型：教学教案文档

所属课文：B

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2018-04-26 16:50:00

来源学校

学校：绥德县定仙墕镇九年制学校

B教学设计一等奖

未知

2018-04-26 16:50:00

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关键词：B教学设计一等奖

正文

Unit1 Hello sectionB

Period1 一、教学目标

知识目标：学生掌握单词bag, pen, pencil box, book, no, your。

能力目标：学生能够利用所学句子相互询问对方的名字。

情感态度与价值观：通过用英语询问名字，学生从中体会到英语的乐趣。

二、教学内容

单词：bag, pen, pencil box, no, your; 句子：What’s your name? My name is... 以及Goodbye. 三、教学重、难点

重点：掌握单词bag, pen, pencil box, book, no, your。

难点：学生能够利用所学句子相互询问对方的名字，并用不同的方式回答。

四、教学方法

情境教学法，小组合作法

五、教学准备

多媒体课件、卡片、文具实物

六、教学步骤

Step1、Warm up

Sing songs: Hello, hello, how are you? Step2、Presentation 1）出示文具引入新单词

2）教读

3）学生逐个读

4）游戏

5）复习

Step3、Extension and consolidation 1)引出句子：My name is xxx.

学生自愿造句子，表扬说的好的学生。进而引出问题：What’s your name? 2)

Pair -work Ask and answer 3)

Groupwork Interview others, and ask the name. Step4、Role-play Step5、总结复习

Step6、Homework 1）单词bag, pen, pencil box, book, no, your各写四遍

2）相互用所学句子询问名字

Reflection

板书设计

Unit1 Hello！

SectionB

Period1 Let’s learn & Let’s talk bag

pen

pencil box

A: What’s your name? B: My name is... A: Goodbye! B: Bye!

book

关于本教案的常见问题

Q：B教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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