2 临别感言课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料？

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2 临别感言课件配套优秀获奖教案｜教案在线预览

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关键词：2 临别感言课件配套优秀获奖教案

正文

六年级下册品德与社会第四单元《临别感言》教学设计

教学目标：

1、知识目标：让学生知道即将告别母校，告别老师。知道自己的成长离不开朋友，老师和同学，感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。

2、能力目标：用不同的方式表达自己对朋友，同学和老师的感激之情，提高学生的口头语言表达能力。

3、情感、态度与价值观：通过生生交流，师生互动等形式，珍惜友谊

铭记师恩，感受友爱之情和教育之恩。

教学重难点：

重难点：用自己喜欢的方式表达自己对朋友，同学和老师的感激之情。激发学生内心情感，向老师、同学说出自己的心里话。

教具和学具准备：班级活动的照片：运动会、班队活动、六一节、大扫除、毕业合影等，学生准备毕业纪念品、与同学合影……歌曲

教学时间：1课时

教学过程：

一、导入

1、诗歌朗诵《别董大》

2、师：天下没有不散的宴席，好朋友再依依不舍也有离别的时候，不久同学们就要和老师、同学们、母校告别了。在这即将离别的时刻，今天就让我们敞开心扉，说说自己的心里话，说说临别时的感言吧。（板书课题）

二、主题学习

活动一：临别回忆

1、多媒体展示班级活动的照片：运动会、班队活动、六一节、大扫除、毕业合影等，触及学生心灵回忆。

2、学生交流回忆的点滴。引导学生说说难忘的人或事。

活动二：临别心里话

（1）师：首先，咱们听一听一首歌曲《难忘今宵》。

（2）播放音频歌曲，《视频：说说心里话》

在这六年的时光里，同学们在校园里无忧无虑地成长，学习知识，面对离别大家应该有很多话要对同学和朋友说吧，一份份情意，一缕缕祝福，现在就让你们勇敢说出你的心里话吧！

（多媒体展示：临别心里话）

（3）同学，我想对你说：（学生互相交流心里话）。

师：刚才你们说的都是同学之间的心里话，在这个班集体中，除了有同学，我们还有几个共同的朋友，这朋友是谁呢？就是我们的老师。寒来暑往，老师与你们一路相随。你们有什么话要对老师说，请大家一起来听一听！

（4）老师，我想对你说：

（5）学生感恩恩师学生活动，并建议同学们把心里话送给倾诉对象；并听听对方的心理话。

（6）同学们，听了你们的话知道了你们对同学对老师对母校的深厚情谊。回顾学校共同生活点滴。（播放《友谊地久天长》的歌曲）

活动三：临别祝福

1、师：听了同学们的心里话，老师和你们一样的感动，感动你们的真诚，感动你们的纯真可爱。用笔写下你想对同学、对老师或学校表达的祝福的话吧。让我们写下一份祝福，写下一句感谢，写下一份鼓励……

（多媒体展示：临别祝福）

2、师指导学生撰写临别赠言。组织学生相互撰写临别赠言。

3、学生互相交流临别赠言。

三、总结与作业

班级就像一个大家庭，我们在一起度过了一千多个日子，同学之间就如同兄弟姐妹，老师如同家长，我们相处的点点滴滴都涌在心头，毕业在即，或许还有许多同学没有机会表达或不好当着老师、同学的面表达心里话、表达祝福。课后，让我们共同用笔写下你想对同学、对老师或学校校长表达的祝福和心里话吧。

四、板书设计：

临别感言

临别回忆

临别心里话

临别祝福

依依惜别

资料摘要

2 临别感言课件配套优秀获奖教案