红楼梦音乐选段多媒体教案及点评｜教案在线预览

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音乐鉴赏第五单元《音乐的体裁》第六小节音乐与影视教学目标: 1知识目标：了解影视音乐及其表现手法。2能力目标：培养学生创新精神和审美能力，调动学生的求知欲。3德育目标：珍惜生命呼唤真爱和高尚的道德情操。教学重难点:了解影视音乐表现手法教具准备：ppt、音乐设备、电脑、投影仪课时安排：一课时教学过程1

资料类型：教学教案文档

所属课文：红楼梦音乐选段

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2024-08-06 15:45:09

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学校：宣城市励志中学

红楼梦音乐选段多媒体教案及点评

未知

2024-08-06 15:45:09

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关键词：红楼梦音乐选段多媒体教案及点评

正文

音乐鉴赏

第五单元

《音乐的体裁》

第六小节

音乐与影视

教学目标:

1知识目标：了解影视音乐及其表现手法。

2能力目标：培养学生创新精神和审美能力，调动学生的求知欲。

3德育目标：珍惜生命呼唤真爱和高尚的道德情操。

教学重难点:了解影视音乐表现手法

教具准备：ppt、音乐设备、电脑、投影仪

课时安排：一课时

教学过程

1.创设情境

首先播放《满城尽带黄金甲》图片，学生回答出片尾曲名字，并跟着影视一起演唱片尾曲《菊花台》，与此同时，营造影院气氛，引出课题《音乐与影视》。改变教室环境，使学生有身临其境的感觉，能很快进入角色，从多维度全方位地感受电影中的场景和氛围，电影音乐学生大部分都比较熟悉，能保证教师顺利引出课题。

2．从学生感兴趣的音乐入手，请他们谈谈自己喜欢的电影音乐，想想音乐一般都出现在电影的什么位置。以此激发学习兴趣，使他们感到音乐亲切易懂，并很自然的总结出电影音乐的形式，如主题歌插曲片头音乐片尾音乐情景音乐等。

3.欣赏《红楼梦》电视剧中的音乐《枉凝眉》。在第一段歌词听完后体

会到歌曲有什么样的情感？为了完整性，将第二段歌词也播放一下，在这个环节提示学生结合词曲，帮助学生理解音乐对贯穿主题推动故事情节发展，揭示人物内心世界等方面起到的作用，进而总结出音乐的表现手法——音画同步。

4.简单介绍《辛德勒的名单》故事情节。欣赏《辛德勒的名单》，首次播放无声影片，看完后讨论为这段场景配上什么音乐，激发学生兴趣。再次播放有声影片，分析有何不同，总结出音乐表现手法音画逆行。

5.欣赏《冰河世纪》，引出第三种音乐表现手法《音效模拟》

为最后创编活动做铺垫。

6.创编活动

用音效模拟的方法为《猫和老鼠》动画片进行配乐，组织同学进行分组练习并表演。这样既发挥了学生的集体智慧又能培养个人多方面的才能，同时让学生进入电影情景进行想象创造，有利与集中学生的注意力，激发他们的创新意识，引发学习探索兴趣，加强对影视音乐的理解和感悟。

7.小结

教师总结这节课。目的是充分体现以学生为主，教师为辅的教学理念。

关于本教案的常见问题

Q：红楼梦音乐选段多媒体教案及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《红楼梦音乐选段》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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