第三节 地球公转的地理意义ppt专用说课稿内容

第二节 地球公转的地理意义（第1课时）

【教学目标】

1.知道地球公转的方向、周期和速度； 2.理解黄赤交角的地理意义；

【教学重点】

1.地球公转的方向、周期和速度；2.黄赤交角的地理意义。

【教学难点】

1.地球公转的方向、周期和速度；2.黄赤交角的地理意义。

【教学过程】

一、知道地球公转的方向、周期和速度：

1．中心：太阳

2．方向： ，从北极上空看是 时针绕日公转。

3．轨道：近似正圆的 轨道，太阳位于其中一个 上。 4．速度：近日点 ，远日点 。（快、慢） （效应：北半球夏半年比冬年

）

5．周期：365日6时9分10秒，叫做1 年。（转360°，真正周期）

二、理解黄赤交角的地理意义：

（一）黄赤交角（目前为23°26′）——地球自转和公转关系的集中表现

自

转 平面 1．形成： 黄赤交角（23°26′） 公

转 平面

半

2．影响：引起 在 往返运动，即太阳直射点的回归运动。

3．周期：365日5时48分46秒，又叫做1 年。

4．太阳直射点的回归运动规律：

在下图中，标出虚线纬度，二分二至日太阳直射点所在位置，并用平滑曲线连接起来。

（1）太阳直射点在地球上移动的最北、最南界线是 和 ，这是由 决定的。

在最北、最南界线上，一年中太阳直射 次，在最北、最南界线之间，一年中太阳直射 次。

0°

c b d a

（2）太阳直射点在北半球的时间段是 到 ，此时称作北半球夏半年（或南半球冬半年）；

太阳直射点在南半球的时间段是 到 ，此时称作北半球冬半年（或南半球夏半年）。

（3）回归运动中，直射点由北向南移的时段是 到 ；由南向北移的时段是 到 。

【课堂巩固】

1.下列“地球绕日公转示意图”正确的是（ ）

A B C D

2．下列四幅图中，正确表示北半球夏至日的是（ ）

读右图，回答3～4题：

3．地球位于A点时，正值（ ） A．夏至日 B．秋分日 C．冬至日 D．春分日

4．地球绕日公转的过程中（ ）

A．靠近A点时，角速度较快，线速度较慢

B．从A点到C点，太阳直射点在北半球并向北移动

C．地轴与公转轨道的夹角为23º26ˊ

D．由于黄赤交角的存在，导致四季更替

5．右图阴影部分为夜半球，此日在

月

日前后（

）

A．3月21日

B．6月22日

C．9月23日

D．12月22日

6．读二分二至地球位置图，完成下列要求：

（1）在图中用箭头标出地球公转的方向。

（2）Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四点位于近日点附近的是 ，用M、N在图上分别标出近日点和远日点。

（3）由A到C速度变化的特点 。

（4）Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四点对应的节气分别是

、

、

、

。

（5）太阳直射点在北半球的时间段是

到

，太阳直射点南移的时段是

到

。（填字母）

（6）Ａ、Ｃ时，晨昏线的特点是

；

B、

D时，晨昏线的特点是

。

（7）在A、B、C、D四点处画出晨昏线，并用阴影表示出夜半球。

【真题回顾】

（2012）2011年11月3日～14日，神舟八号与天宫一号目标飞行器完成两次空间交会对接任务。图2为“天宫一号和神舟八号交会对接任务测控网示意图。读图完成3～4题。

3.北京时间11月14日20：00天宫一号与神舟八号第二次交会对接成功。此时，区时为4：00的测控点为（ ）

A.奥塞盖尔

B.远望六号

C.阿尔坎特拉

D.凯尔盖朗

4.两次交会对接期间，太阳直射点所在半球及移动方向分别是（ ）

A.北半球，向北移

B.北半球，向南移

C.南半球，向南移

D.南半球，向北移