第1课夏商制度与西周封建教学目标｜教案在线预览

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资料摘要

第1课《夏商制度与西周封建》教学设计西安市第十中学刘呈猛一、教学目标1.知识与能力要求学生掌握分封制、宗法制、礼乐制的概念，并理解三者之间的关系2.过程与方法学生形成正确的历史情感与价值观，培养学生“论从史出、史论结合”的学习方法。3.情感态度与价值观让学生认识从内外服制度到分

资料类型：教学教案文档

所属课文：第1课夏商制度与西周封建

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2018-06-15 18:26:00

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学校：西安市第十中学

第1课夏商制度与西周封建教学目标

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2018-06-15 18:26:00

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关键词：第1课夏商制度与�…教学目标

正文

第1课《夏商制度与西周封建》教学设计

西安市第十中学刘呈猛

一、教学目标

1.知识与能力

要求学生掌握分封制、宗法制、礼乐制的概念，并理解三者之间的关系

2.过程与方法

学生形成正确的历史情感与价值观，培养学生

“论从史出、史论结合”的学习方法。

3.情感态度与价值观

让学生认识从内外服制度到分封制、宗法制、礼乐制，了解我国古代制度的创新变化。

二、教学重点难点

重点：西周的分封制与宗法制难点：中国早期政治制度的特点。

三、教具学具准备

多媒体、《导学案》等。

四、教学实施过程

导入新课

让学生回忆在初中学过那些朝代的制度，直接导入本节课

第1课

从内外服联盟到封邦建国

（一）学生自主预习，教师点拨

1.夏商两代的社会政治制度

2.西周的制度

分封制度宗法制度礼乐制度

3.结合问题，学生思考回答，教师点拨

4. 对分封制度、宗法制度、礼乐制度三者的关系，教师精讲。

（二）结合教材课后练习，训练巩固。

（三）板书设计

一、

夏商两代的社会制度

1、夏朝建立特点

2、商朝建立统治特点二、封邦建国

1、西周的建立

2、西周的分封制

三、宗法制

1、目的特点内容作用2、礼乐制

影响

神权色彩

内外服制

关于本教案的常见问题

Q：第1课夏商制度与西周封建教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第1课夏商制度与西周封建》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第1课夏商制度与西周封建教学目标