第18课 马克思主义的诞生公开课教案

《马克思主义的诞生》教学设计

【教材分析】：本课是第五单元《从科学社会主义理论到社会主义制度的建立》的第一课，即“科学社会主义理论”部分，部分教材内容抽象，课上让学生阅读第一手资料后再对经典进行分析运用，切实体会其历史与现实意义。

【学情分析】：学生虽听说过马克思和恩格斯，但其实对其理论的了解是局部的浅层次的，通过本课学习，应使得他们对马克思主义的认识上升一个层次，同时认识到马克思主义是时代的产物。

【课标要求】：简述《共产党宣言》的主要内容,认识马克思主义产生的重大意义。了解巴黎公社革命的主要史实,认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。

【教学目标】：

知识与能力：了解马克思主义理论的基本构成；分析马克思主义诞生的社会背景；了解巴黎公社革命的基本史实，总结其经验教训；通过不同时期、不同国家对《共产党宣言》的理解运用认识马克思主义的历史意义与现实意义。

过程与方法：通过19世纪中期工人阶级生活状况视频，创设情景让学生体会马克思主义诞生的必然性和必要性；通过对《共产党宣言》进行解读让学生认识到马克思主义的历史及现实意义；分析巴黎公社失败的原因，帮助学生培养透过历史现象分析历史本质的能力。

情感态度价值观：通过马克思、恩格斯相关革命活动的介绍，培养学生为人类革命事业不断探索的精神；通过对巴黎公社的介绍，对学生进行爱国主义教育。

教学重点：《共产党宣言》的主要内容、巴黎公社的主要措施

教学难点：由《共产党宣言》看巴黎公社的经验教训

教学方法：讲授法、探究法

【教学过程】：

新课导入

展示材料：新闻材料《探秘马克思故居

中国游客最多》指出马克思跟中国的渊源。

材料一(1)“不到特里尔，就不算到过德国”

位于德国西南边境的小城特里尔，是德国最古老的城市之一，有着近2000年的历史。在这座小城一条不起眼的巷子里，曾诞生了一位中国人熟悉的伟人——马克思。

材料二(2)

中文留言成为一种“文化”

随手翻开一本留言册，就会发现里面密密麻麻地写满了中文。其中表达最多的，是对马克思及其理论的怀念和敬仰:“伟人长存，思想永存!”、

“追求真理，永不退缩”、“我是您的信徒，来自遥远的中国安徽”……字字句句落笔凝重。一位来自中国宜昌的参观者还引用了屈原的名句:“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”有些游客也会在留言簿里小小地幽默一把。“马老，我们看您来了!我们过了10年，带着老婆又来了。”

这些诙谐亲切的问候，为肃穆的故居气氛增添了活泼的亮色。

可别小看这小小的留言簿，它甚至还吸引了德国特里尔大学汉学系的学者进行专题研究。负责这一项目的教授说:“留言的形式越来越多样，它使我们从侧面了解到中国社会经济的发展和人们思想的变化。

中国人对马克思有特殊的感情，而马克思主义极大地改变了中国的历史，让我们一起回到那个时代，了解马克思以及马克思主义的诞生，进入本课主题。

一、空想社会主义与工人的觉醒——马克思主义诞生的背景

任何一种理论的产生都不是凭空捏造的，它需要具备特定的人、物方面的主客观条件，还需要建立在一定的理论基础之上，马克思主义是一定时代的产物。请同学们阅读材料并结合教材内容，分析马克思主义是在怎样历史背景下诞生的？（可从社会经济前提、阶级基础和思想来源三个方面思考归纳）

材料一：

1825年英国爆发了历史上第一次资本主义周期性经济危机，从此大约每隔十年将要发生一次；1847年爆发的经济危机已变成了资本主义世界性的经济危机。

——《世界近代史》

材料二

政府军在里昂镇压工人

以争取普选权为中心

内容的英国宪章运动

材料三

牛顿曾说：“如果说我能看的更远一些，那是因为我站在巨人的肩膀上”请思考马克思都站在哪些巨人肩上？

圣西门主张实行实业制度。人人劳动没有失业，从而改善穷人的生活条件。他还认应该由学者和实业家来管理社会。傅立叶主张阶级调和与合作。人人都生活在被称为“法朗吉”的协作社里。协作社里的每个人都按照兴趣从事工作，产品平均分配或按劳分配。欧文认为应通过教育使人们摆脱愚昧，正确认识人性和改造社会的好处，从而医治资本主义弊病，建立理想制度。他反对暴力和革命。《国富论》一书是斯密最具影响力的著作，这本书对于经济学领域的创立有极大贡献，使经济学成为一门独立的学科。在西方

世界，这本书甚至可以说是经济学所发行过最具影响力的著作。黑格尔——德国哲学家，德国古典唯心主义的集大成者。费尔巴哈人本学哲学，在唯物主义发展史上做出了贡献

。1839年发表了《黑格尔哲学的批判》，对黑格尔的唯心论作了分析批判。

材料四

马克思、恩格斯深入街头，广泛接触工人群众

（1）经济前提：工业革命推动资本主义迅速发展，资本主义制度的弊端也日益暴露

（2）阶级基础：19世纪三四十年代欧洲的三大工人运动，无产阶级登上历史舞台

（3）思想基础：吸取人类优秀文化成果，特别是德国的古典哲学、英国的古典政治经济学、英法的空想社会主义学说

（4）实践基础：马克思、恩格斯长期的革命实践和理论研究

马克思主义理论的三个来源和三个组成部分

德意志古典哲学→马克思主义哲学

英国古典政治经济学→马克思主义政治经济学

英法空想社会主义→科学社会主义

二、《共产党宣言》的问世——马克思主义诞生的标志

阅读下列材料分析《共产党宣言》的主要内容

材料一：

资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。

（答：肯定了资产阶级的历史作用）

共产主义社会是比资本主义“更高级的、以每个人的全面而自由的发展为基本原则的社会形式”，是人类社会由“必然王国”向“自由王国”的飞跃。 （答：资本主义必将被共产主义所取代）

因此（从原始土地公有制解体以来）全部历史都是阶级斗争的历史，即社会发展各个阶级上被剥削阶级和剥削阶级之间、被统治阶级和统治阶级之间斗争的历史…… （答：肯定了阶级斗争在阶级社会里推动历史发展的重要作用）

共产党人不屑于隐瞒自己的观点与意图。他们公开公布：他们的目的只能用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。

无产阶级将利用自己的政治统治,一步一步地夺取资产阶级的全部资本,把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里,并且尽可能快地增加生产力的总量。 （答：指出无产阶级的历史使命：用暴力推翻资产阶级和建立无产阶级专政，发展社会生产力） 无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界！全世界无产者，联合起来！

（答：号召全世界无产者联合起来.）

材料二：

马克思，为工人们构设的未来理想社会是怎样的？ 答：消灭私有制。未来的社会是将生产资料全归生产者所有，是一个不会再有无产者和有产者的世界。 马克思希望通过什么方式改造社会以达自己的理想？

答：有产者不会主动放弃他们的工厂和机器，只有通过阶级斗争（暴力斗争），推翻资产阶级的统治，才能废除私有制。 工人们认为太低的工资，但也会有人肯干。一个地方的人不干，另一个生活水平更低的地方的人愿意干。这个国家的工人不愿干，另一个国家的工人可能有人肯干，怎么办？马克思提出了怎样的方案？ 答：全世界无产者联合起来

1、《共产党宣言》问世时间：1848年

2、内容：⑴阐明马克思主义的基本原理；⑵阐明社会发展规律；⑶指出阶级斗争的重要作用；⑷揭示无产阶级的历史使命。

3、《共产党宣言》问世的历史意义

（1）标志着马克思主义的诞生。

（2）使得无产阶级的斗争有了科学理论的指导，社会主义运动开始蓬勃发展

规律总结：马克思主义理论是科学的理论，第一次较为完整的阐述了社会主义革命的基本原理，在这一理论的指导下，工人运动蓬勃兴起。理论来源于实践，又指导实践。

三、巴黎公社——马克思主义的实践

1、国际背景和国内背景

材料一

：“巴黎公社是特殊条件下的一个城市的起义，也就具有自发性、偶然性，并不是生产关系阻碍了生产力发展的结果。”

——马克思

请问：巴黎公社是在什么样的特殊条件下爆发的？

国际背景：马克思主义的诞生；第一国际的成立

国内背景：民族矛盾尖锐导致阶级矛盾激化的结果

（对外卖国）

民族矛盾尖锐

普法战争

法兰西第三共和国临时中央政府

巴黎公社

第二帝国崩溃

（对内镇压）阶级矛盾激化

原因：民族矛盾的尖锐导致了国内资产阶级与无产阶级矛盾的激化。法兰西共和国政府试图解除巴黎人民武装，这是巴黎公社革命发生的直接原因。

规律总结：国内背景是民族矛盾、阶级矛盾激化的结果，巴黎公社是特殊条件下的具有自发性、偶然性的结果，并不是生产关系阻碍了生产力发展的结果。

2、巴黎公社的经过

（1）1871年3月18日

爆发

（2）1871年3月28日

建立政权

（3）1871年5月28日

失败

3、措施及政权性质

材料二：你想知道无产阶级专政是什么样子吗？请看看巴黎公社吧！这就是无产阶级专政!

----恩格斯

阅读材料，结合课本概括巴黎公社的革命措施：

（1）

“巴黎公社为现今唯一的政权，不承认凡尔赛政府，炸毁旧的国家政权，并以新的真正民主的国家政权来代替。”

（2）“通过选举或竞选任命的工职人员和公社官吏，应该是经常受到监督的，可以更换的。”

（3）“之前各公共机关的高级职务均享有高薪，而真正的民主共和国内不应有高薪，规定各公社机关职员最高薪金每年为6000法郎。”

——公社《告法国人民书》

阅读材料，结合课本概括巴黎公社的革命措施：

类别

内容

除旧

废除资产阶级的旧军队、旧警察、旧法庭；

政权

公社委员会为最高权力机构；公职人员由民主

建设

布新

选举产生，人民有权监督和罢免。

经济

没收逃亡资本家的工厂交给工人合作社管理；实

政策

行八小时工作日；规定公职人员的最高薪金。

由内容可以看出材料中的“公社”是什么性质的政权？

答：巴黎公社是无产阶级性质的政权，无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。

4、失败原因

材料三：阅读下列材料，结合课本找出失败的原因：

1、“法国整个资产阶级、所有的地主、工厂主都联合起来反对公社，他们层层包围了半个巴黎（另一半被德军包围）”——列宁

2、马克思说，在一个农民的国度中无产阶级革命的独唱，就会变成哀歌。“当凡尔赛在磨刀霍霍时，巴黎却沉浸在起义胜利的欢乐中，他们认为继续向凡尔赛进军是在挑起内战。”

3、“一些大炮在寻找他们的炮架，而在不远处，炮架却在哭着寻找他们的大炮。”

4、“银行是全部资本主义生活的神经，而公社不愿给人留下强盗、小偷的印象，在斗争的中途停了下来，没有剥夺剥夺者（法兰西银行）。”

5、马克思所说，巴黎公社“不过是在例外条件下的一个城市的起义，而且公社中的大多数人根本不是社会主义者，也不可能是社会主义者。”

因此它既不可能取得胜利……

6、 1872年的法国，全国平均每个企业雇佣工人只有2.9人，社会经济发展的实际水平远没有达到能够消灭资本主义制度的程度

出现这种结局的原因是什么？

客观原因：敌人过于强大，普法联合镇压。

主观原因：①没有取得农民的支持；②没有乘胜打击敌人；③军事准备不足；④没有接管法兰西银行⑤缺乏成熟的无产阶级政党的领导

（巴黎公社的这些不足，在以后的无产阶级革命中是如何弥补的，课后结合十月革命加以思考）

材料四：“巴黎公社是特殊条件下的一个城市的起义，也就具有自发性、偶然性，并不是生产关系阻碍了生产力发展的结果。”——马克思

根本原因：资本主义正处于上升时期，还不具备推翻资本主义制度的条件。

5、历史意义

（1）无产阶级建立政权的第一次伟大尝试; （2）它丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说。

（3）其经验和教训是国际社会主义运动的财富；

（4）公社战士的革命精神值得后人永远景仰。

四：本课小结：

马克思主义的诞生——-社会主义由空想到科学

巴黎公社革命——社会主义由理论到尝试

《国际歌》中结束本课内容。

【教学小结】

马克思主义的诞生、巴黎公社的相关知识，再一次阐述了国际共产主义运动的规律：由空想到科学，由理论到实践。在马克思主义学说的影响下，俄国十月革命发生，社会主义由理想变为现实，国际共产主义运动蓬勃发展起来，人类历史揭开了新的一页。在后来的历史进程中，苏联的戈尔巴乔夫改革背离了马克思主义，成为苏联解体的原因之一；中国坚持马克思主义和具体国情相结合，走出了有中国特色社会主义道路，实现了国家的强大繁荣，从正反两个反面说明了马克思主义的强大生命力。