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北师大版三年级数学下册《练习三》教学设计【教材内容】北师大版三年级数学下册p38——39。【教材分析】本单元(第三单元)学习了两位数乘两位数的乘法,知道了很多计算的方法,如:点子图计算(直观),列表计算,竖式计算。探索并发现个位上是0的两位数和三位数的乘法运算规律。在解决实际问题中,学习了估算。【学
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练习三教学实录及点评
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关键词：练习三教学实录及点评
正文
北师大版三年级数学下册《练习三》教学设计
【教材内容】
北师大版三年级数学下册p38——39。
【教材分析】
本单元(第三单元)学习了两位数乘两位数的乘法,知道了很多计算的方法,如:点子图计算(直观),列表计算,竖式计算。探索并发现个位上是0的两位数和三位数的乘法运算规律。在解决实际问题中,学习了估算。
【学生分析】
学生能够用多种方法解决两位数乘两位数,并且能运用本单元的知识解决一些实际问题。
【教学理念】
将课堂最大限度的交给学生。
【教学目标】
1.通过练习,使学生进一步理解和掌握两位数乘两位数的笔算方法和意义,并能熟练地进行两位数乘法的运算,提高学生的估算能力。
2.再次体验算法多样化,提高学生解决问题的能力。
3.在运用乘法解决问题的过程中,培养学习数学的兴趣和合作学习的能力。
【教学重点】
熟练掌握两位数乘两位数的笔算,会估算两位数乘两位数的结果。
【教学难点】
运用两位数乘两位数的方法来解决生活中的实际问题。【教学方法】
引导启发,组织讨论。
【教具学具准备】
课件
【教学过程】
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