练习五公开课教案

练习五

教学内容:北师大版小学数学四年级下册第74、75页。

教学目标:

1.通过练习,进一步加深对等量关系和方程的认识,感受方程的意义和应用。

2.在学习过程中,要养成认真审题的习惯和良好的书写习惯。

教学重点、难点

重点:能够正确地列出方程,并且能够正确地解方程。

难点:提高学生的解题能力。

教学准备:PPT课件

教学过程:

一、激趣入课

1.这几天的数学课,同学们认识了一位新朋友---方程。你对他了解多少呢?想跟他成为好朋友吗?让我们走进练习五,一起思考和探究,看看哪一组同学最先成为方程的好朋友!

二、有趣的方程

1.出示第74页第1题填一填:

1)成人脚的长度是身高的1/7,如果一个成人的身高为a米,那么他的脚长大约是()米。

2)看图:左图是由等边三角形和正方形组成的,它的周长是()。

3)苹果和梨的单价分别每千克4元和3元,买x千克的苹果和y千克的梨,共需()元。

生:指名回答。

师:同学们根据数量关系列出了含有字母的式子。板书:用字母表示数。

2.出示数学书74页第2题,学生独立完成,并与同伴交流。

生:在班级汇报。

师:同学们根据天平的等量关系找到了对应的方程,非常好!板书:方程等量关系

3.出示数学书74页第3题,。

师:淘气用画图的方法解“X-5=20”的过程,

1)你能看懂吗?与同伴交流,然后班级汇报。

师:板书:解方程,等式性质。

2)解方程3X=18,与同伴交流每一步的道理。然后班级汇报。

小结:同学们对方程认识得清清楚楚,非常棒!其实,我们的日常生活中冶到处有方程,一起去看看好吗?三、快乐的生活

1. 2. 3.

出示第74页第4题,学生独立完成,在小组交流,班级汇报。

出示第74页第5题,以竞赛形式进行,独立完成。评选优秀小组。新的学期开始了,淘气和笑笑都长高了!

1)出示第74页第6题,他们的身高是多少?小组汇报。

2)买了哪些课外书?

4. 5. 出示第74页第7题,小组交流,班级汇报。

出示第74页第8题,我们去看一场小熊表演,放松放松吧!

师:讲一讲设未知数为X,然后列方程。

1)2,3,4,…,n只小熊表演节目,分别有多少只脚着地?

2)如果共有26只脚着地,那么有多少只小熊在表演节目?

四、全课总结

1.通过本节课的学习你有什么收获?

2.师:数学让我们的生活更精彩,因为数学是一种别具匠心的艺术!--哈尔莫斯