资料摘要
做个减法表(20以内退位减法)学习目标1.经历整理20以内数的退位减法表的过程,进一步了解算式之间的联系,初步尝试用简单的语言表述整理的过程。2.进一步巩固20以内数的退位减法的计算。3.在整理的过程中体验有顺序地思考的方法,体会按照不同标准可以有不同的整理方法,感受整理的乐趣,提高学习数学的兴趣。
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做个减法表课堂实录及点评
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关键词:做个减法表课堂实录及点评
正文
做个减法表(20以内退位减法)
学习目标
1.经历整理20以内数的退位减法表的过程,进一步了解算式之间的联系,初步尝试用简单的语言表述整理的过程。
2.进一步巩固20以内数的退位减法的计算。
3.在整理的过程中体验有顺序地思考的方法,体会按照不同标准可以有不同的整理方法,感受整理的乐趣,提高学习数学的兴趣。
教学重难点:
1、经历20以内数的退位减法表的整理过程,并尝试表述。
2、有顺序的思考,发现表中算式之间的关系。
教学过程
1、口算。
2、回顾整理方法。
3、同桌两人整理20以内的退位减法算式。
4、全班汇报整理的方法。
5、填减法表。
6、观察这张减法表,你能发现什么?
7、运用所发现的规律解决问题。
8、小结全课。
着重引导学生表达减法表规律清晰完整,体会找到规律后带来的方便。
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