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记叙类文章-----概括故事情节实验中学：李红霞一、浏览课文《我的叔叔于勒》，按要求从不同角度梳理故事情节《我的叔叔于勒》围绕菲利普夫妇对于勒态度变化，讲了一个曲折的故事。（根据提示任选一个角度）用简洁的语言梳理课文的情节。（1）按照开端、发展、高潮、结局（情节）（2) 按照期待—破灭（心理）二、回

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所属课文：南安军

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2019-06-14 13:59:00

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学校：武陟县实验中学

南安军优质课教案推荐

未知

2019-06-14 13:59:00

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关键词：南安军优质课教案推荐

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记叙类文章-----概括故事情节

实验中学：李红霞

一、浏览课文《我的叔叔于勒》，按要求从不同角度梳理故事情节

《我的叔叔于勒》围绕菲利普夫妇对于勒态度变化，讲了一个曲折的故事。（根据提示任选一个角度）用简洁的语言梳理课文的情节

。

（1）按照开端、发展、高潮、结局（情节）

（2) 按照期待—破灭

（心理）

二、回忆中考

2014《看自行车的女人》：本文写了“看自行车的女人”的哪几件事？请用简洁的语言分别概括。

2015《滴水之恩》：请按事情发生的先后顺序概述“我”和“他”之间的故事。

2016《母亲养蜗牛》：本文故事可谓波澜起伏，请将相关情节填写在下面横线处（1）

，波澜顿起。（2）蜗牛逐渐长大，母亲刚将蜗牛移入

新居，儿子却说现在就要吃蜗牛，波澜再起。（3）

，波澜又起。

2017《唯有垂杨管别离》：面对厄运，岳老师带着小病号留下了哪些“抗争”的痕迹？请简要概括。

2018《父亲的长笛》：请以长笛为线索，从父亲的角度概括父女之间的四件事。

河南中考命题规律：

记叙类文章满分16分，考查故事情节占4分，从2014到2018年年年考查，但是年年都在变化。

三、出题类型

1、用简洁的语言概括文章的主要事件

2、从不同角度概括文章的故事情节（时间的先后顺

序、从提取故事波澜的角度、从线索和人物的角度、情节发展、技巧、心理等）

3、根据所给出的提示，按要求补充文章情节

1、初读题干，判断类型。（考人物的事件、考事件的过程、考补充情节。）

2、细读题干，找准关键词。（看从什么角度：时间、人物、线索、情节过程、故事波澜等）

3、利用文中的关键句，有针对性地锁定答题范围，将提炼的信息整合。

4、概括格式：人物+事件+结果（多个事件，主语一致。）

事件过程：起因+经过（突出怎么做）+结果

小说情节：开端+发展+高潮+结局

5、补充情节题，分层次，借用关键词，整合信息。

四、

巩固练习：

河南中考命题非常解读

一、329页《最美的化学反应》第一题：请按照时间顺序，梳理小说主人公秋明的人生经历。（4分）

二、344页《最后一份温暖》第一题：文章围绕“粉利”写了奶奶的哪些事？请简要概括。（4分）

五、教师寄语：

学习如登山，有人嫌苦从未前行；有人怕累起步就停；有人努力爬了一半怀疑到不了终点，折功而返；有人却怀揣梦想竭尽全力，洒尽汗水，历尽挫折终登巅峰。山脚的人望顶兴叹、自愧不如，殊不知，登顶之人未必有强过你的能力，只是多了些信心和坚持！

关于本教案的常见问题

Q：南安军优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《南安军》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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