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初中体育教案《室内徒手操》漳县城关中学 颉锋在日常体育教学中,我们时常会因为天气的原因在室内进行体育教学,每天锻炼一小时不能因为天气的原因而停止,所以接下来,为大家带来的一节《室内徒手操》的教案设计,帮助学生在室内进行锻炼。一、教学目标【知识与技能】了解室内徒手操的基本知识、动作特点,学会观察、熟

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每天坚持一小时体育锻炼全国优秀课堂实录

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每天坚持一小时体育锻炼全国优秀课堂实录

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初中体育教案《室内徒手操》

漳县城关中学 颉锋

在日常体育教学中,我们时常会因为天气的原因在室内进行体育教学,每天锻炼一小时不能因为天气的原因而停止,所以接下来,为大家带来的一节《室内徒手操》的教案设计,帮助学生在室内进行锻炼。

一、教学目标

【知识与技能】

了解室内徒手操的基本知识、动作特点,学会观察、熟练掌握室内徒手操基本动作,能流畅展示6节的动作。

【过程与方法】

通过观察模仿、小组讨论、合作探究、等方法,发展肌肉力量、增强动作的灵敏性、协调性和节奏感,提高自主学习作的能力。

【情感态度与价值观】

学会观察、探究室内徒手操的特点、功能以及创编知识,培养合作意识,提高交往能力,激发参与练习的积极性,主动性。

二、教学重难点

【重点】

扩胸和体转

【难点】

体侧幅度的把握

三、教学过程

(一)开始部分(3分钟)

1.课堂常规:报告人数,师生问好,教师简要介绍教学内容,强调纪律安全,检查服装,安排见习生。

(二)准备部分(8分钟) 1.每天锻炼一小时方法理念讲解。

2.讲解室内徒手操的作用

(三)基本部分(30分钟) 1.示范导入:在音乐伴奏下教师进行全套操动作示范,让学生欣赏,了解全套操的内容、结构、及音乐节奏特点,引起学生兴趣和学习欲望。

2.讲解

(1)先组织学生看录像,并结合录像动作进行分析、讲解,启发学生思考、尝试、体验。

(2)进行基本动作的示范讲解6节动作的示范讲解。

3.练习

(1)基本动作:教师示范,学生模仿练习,并进行集体和个别纠错。

(2)基本动作的强化巩固:老师喊出相应基本动作的名称,学生依据口令进行基本动作的展示。

(3)在音乐伴奏下进行6节连贯动作的练习,教师进行纠错指导。

(6)分小组进行动作的练习:乐伴奏下组内练习。

(7)分小组展示室内徒手操,小组间进行评价,教师进行总结讲评。

(四)结束部分(4分钟) 1.放松活动—配乐放松

2.课堂小结:从知识与技能、情感态度与价值观方面进行总结,表扬优生,激励全体学生。

3.宣布下课、师生再见。

四、场地器材

录播教室、多媒体。

五、课后反思

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