简单战术配合设计意图｜教案在线预览

资料摘要

体育课时计划课题教足球战术配合及抢截球练习1通过本课学习使学生初步掌握底线传中及包抄射门的战术配合，并学会在抢截战术配合中的跑位、卡位；提高控学球能力和传球准确性。目2发展学生奔跑奔跑能力，力量，灵敏，速度，提高身体的标协调性和灵活性。十九中学刘金刚重难点重点：触球部位准确，支撑腿弯曲触球部位准确，

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所属课文：简单战术配合

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2019-06-13 11:01:00

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学校：抚顺市第十九中学

简单战术配合设计意图

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2019-06-13 11:01:00

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关键词：简单战术配合设计意图

正文

体

育

课

时

计

划

课题

教

足球战术配合及抢截球练习

1通过本课学习使学生初步掌握底线传中及包抄射门的战术配合，并学会在抢截战术配合中的跑位、卡位；提高控学

球能力和传球准确性。

目

2发展学生奔跑奔跑能力，力量，灵敏，速度，提高身体的标

协调性和灵活性。

十九中学

刘金刚

重

难

点

重点：触球部位准确，支撑腿弯曲触球部位准确，与地面平行

难点：支撑脚微屈脚尖微翘

3培养学生勇敢，顽强，机智，果断，的优良品质和团结合作的集体主义精神。

教学过程

准

备

部

分

基

本

部

分

教学内容

一，课堂常规

1师生问好

2宣布教学内容，目标

二，热身活动

围绕足球场（慢跑.）

活动各关节，

一，熟悉球性练习

1双脚脚弓传球

2行进脚弓传球

3脚弓传半高球

4正面头球练习

二，核心力量练习

三，灵活反应能力训练

四、底线传中包抄射门战术配合练习

教师活动

组织

1师生问好

2提问最近最大体育新闻（世界杯），喜欢球队，球星

二组织活动

教师参与

二组织：

教师语言提示学生和教师一起练习

示范讲解

分组做，

示范讲解

分组做

讲解示范

分组练习

巡回指导

学生活动

次数

时间

组织：

两列横队

要求整齐

认真听要求

二积极参与

同教师做

激发学生学习积极性。

组织：

要求：认真.积极.动作到位

要求：态度认真，反应机敏

要求：传球准确、反应灵敏，包

抄到位，把握机会

结

束

部

分

五，抢截战术配合练习

草坪放松操

总结

巡回指导

分组练习

个别纠正

评价鼓励

组织练习

教师领做

要求：控球方，跑位及时，传球准确，路线清晰。

抢截方，卡位、补位及时，积极拼抢。

学生充分放松

收器材

生

理

负

荷

预

计脉波

课的平均心率：120次/分

运动指数：1.6

练习密度：55%

场

地

器

材

度刻一钟分五

黑板1块足球

8个标志盘6个对抗衫5

关于本教案的常见问题

Q：简单战术配合设计意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《简单战术配合》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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