练习四优质课教案内容(共3页)｜教案在线预览

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《练习四》教学设计教学内容:北师大版小学数学一年级下册第73-74页“练习四”。教学目标:1、知识与技能:使学生在实际情境中,巩固100以内(两位数加一位数)的进位加法的计算。2、过程与方法:培养学生提出问题和解决问题的意识和能力。3、情感态度与价值观:培养学生的学习兴趣,使学生想学、乐学、会学。重

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习四

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2018-06-04 10:04:00

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学校：麻章区第二中学

练习四优质课教案内容(共3页)

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《练习四》教学设计

教学内容:

北师大版小学数学一年级下册第73-74页“练习四”。

教学目标:

1、知识与技能:使学生在实际情境中,巩固100以内(两位数加一位数)的进位加法的计算。

2、过程与方法:培养学生提出问题和解决问题的意识和能力。

3、情感态度与价值观:培养学生的学习兴趣,使学生想学、乐学、会学。

重点难点:

重点:使学生进一步巩固100以内的进位加法算法。

难点:让学生初步体会学习的乐趣以及数学与日常生活的联系,培养学生的数感。

课型:练习课

课时:1课时

教学准备:

练习题等。

教学过程:

一、创设情境

谈话:今天我们一起来复习一下这个单元前面所学内容。

二、复习计算

1、练习四第1题

找3位学生说说是怎么做的,然后集体订正。

2、练习四第2题。

教师找2位学生示范,其余学生独立完成,然后集体交流反馈。

3、完成第73页练习四第3题。

(1)出示题目。

(2)活动:先算出各种动物身上的式子的答案,再连线。

(3)全班交流:谁和谁是朋友?为什么?

4、完成第73页练习四第4题。

(1)出示题目:用竖式计算。

(2)学生独立列竖式,指名板演。

(3)全班交流:你是怎样算的?

(4)集体订正。

三、解决实际问题

1、完成第74页练习四第6题。

(1)出示题目:淘气套中了两个,共得了42分,他套中的可能是哪两个?

(2)让学生独立估算。

(3)全班交流:怎样很快知道套中的是哪两个?

(4)明确:先要计算个位的两个数的和是不是2或者12,再进一步确认。

2、按规律填数。

(1)出示题目:按规律填数。

(2)谈话:观察算式,看看有什么规律。

(3)引导学生自己交流。

(4)学生独立填空。

3、完成第74页练习四第7题。

(1)出示题目:填什么数才能打中?

(2)学生独立思考,再填写算式。

(3)全班交流:横线上可以填写哪些数?为什么?

四、完成第74页第8题数学游戏

1、出示游戏要求:

(1)每人每次要选出两个数相加,结果要小于100.

(2)填表并把选过的数划掉。

(3)比较两人的得数,把大的数圈起来。

(4)连续玩5次,谁的圈多谁就获胜。

2、开始游戏。

3、全班交流:每组派代表读出本小组的算式,其他小组给予评价。

五、课堂小结

谈话:通过今天的复***家有什么新的收获?觉得自己的表现如何?板书设计:

练习四

(学生板演)

教学反思:

关于本教案的常见问题

Q：练习四优质课教案内容(共3页)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习四》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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